网课铺 2023-10-19 04:23
第一章测试
1、1968年，美国学者________针对青少年无视生命价值的现象，首次提出了生命教育的思想。
A、本杰明•富兰克林
B、杰•唐纳•华特士
C、罗素
D、杜威
参考答案：B
2、德国对生命教育的理解是“死亡的准备教育”和“善良教育”。
参考答案：√
3、由于台湾学校暴力及自杀事件频发，促使台湾教育部门必须尽快在校园实行生命教育，预防自杀与暴力行为倾向。为此，2000年，台湾省教育部设立学校生命教育专案小组和生命教育推动委员会。2001年启动“________”，希望大力推动生命教育，规划实施从国小到大学十六年一贯的生命教育，并倡导以人际关系、伦理、生死学、宗教、殡葬礼仪等为生命教育内容。
A、死亡教育年
B、生死教育年
C、生命教育年
D、生命与安全教育年
参考答案：C
4、香港生命教育涵盖人的情绪、情感和身心灵的发展，拓展生命的深度和广度，培养学生成为有智慧、会感动并追求卓越的全人。
参考答案：√
5、1997年，叶澜教授在《教育研究》撰文《 》
A、让课堂焕发生命的活力
B、活出生命的意义
C、爱的教育
参考答案：A
6、云南省教育厅倡导实施“__________”，以网瘾问题、情感问题、诚信问题等专题为主线，以生命的发生与发展等为辅线来设计大学阶段的生命教育，编印《生命、生存、生活》读本。
A、生命教育
B、三生教育
C、生死教育
D、死亡教育
参考答案：B
7、2010年，《________》明确提出“坚持以人为本，全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题”，强调要重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育,第一次把“生命教育”纳入国民教育的发展主题加以强调，这突出体现了国家对青少年的关怀、期望和爱护。（ ）
A、《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》
B、《高等教育规划》
C、《教育法》
D、高等教育法
参考答案：A
8、生命教育课程资源将覆盖不同学程阶段。
参考答案：√
9、弗洛姆在《_________》中说:“爱是对人类生存问题的回答。”正确答案是（ ）
A、健全的社会
B、爱的艺术
C、为自己的人
D、人的本性
参考答案：B
10、本课程提出的“生命教育的学习方法”有哪几种？（ ）
A、专题教学法
B、案例分析法
C、影视欣赏法
D、活动体验法
E、经典阅读法
参考答案：ABCDE
第二章测试
1、“生命的困顿”表达的是生命的一种状态，表明生命的成长与发展陷入了一种“困惑、焦虑与无助”的境地。（ ）
参考答案：√
2、按照江西师范大学郑晓江教授的观点，根据大学生对生命的态度及其生命的生存状态，可以把其所经历的“生命困顿”大致分为以下（ ）层次。
A、一个
B、两个
C、三个
D、四个
参考答案：C
3、当前大学生身上出现诸如此类的生命困顿问题，可以从以下哪几个方面进行解释？正确答案是（ ）
A、社会浮躁之风影响
B、人际关系的不和谐
C、独立生活能力不足
D、教育中生命意识的缺失
参考答案：ABCD
4、国内生命教育专家郑晓江教授认为人的生命具有二维特征，他提出把人的生命分为实体性生命和关系性生命，人的生命存在就是实体性生命和关系性生命的有机统一。下列论断正确的是？（ ）
A、实体性生命即自然生命，这是自然界生物有机体存在的一种方式。
B、人的关系性生命也称人文生命，这是人区别与动物的核心指标。
C、人的关系性生命体现出人的社会属性。
D、自然生命的有限性，决定个体存在的意义旨在追求无限的人文生命，尤其是社会生命和精神生命。
参考答案：ABCD
5、郑晓江教授提出关系性生命是由相互关联的哪三个部分组成？（ )
A、血源性亲缘生命
B、人际性社会生命
C、超越性精神生命
D、实体性生命
参考答案：ABC
6、意义疗法大师（ ）告诉我们，生活是充满意义的，人们要摒弃环境的侵扰，学会追寻生活的意义。他的代表性作品是《活出生命的意义》。
A、维克多•弗兰克尔
B、波爱修斯
C、海伦•凯勒
D、阿尔弗雷德•阿德勒
参考答案：A
7、“身体发肤，受之父母”，这句话出自《 》
A、论语
B、孝经
C、道德经
D、淮南子
参考答案：B
8、生命的本质属性就是一种关系性存在，是人的自然生命与社会生命的有机统一。
参考答案：√
9、臧克家先生说“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这句诗体现了怎样的生命观？
A、为人民利益而死，精神生命永存
B、为个人私利而活，自然生命也得不到尊重
C、在有限的自然生命里，追求无限的社会生命价值
参考答案：ABC
10、在爱情生活中，有的大学生抱着“不求天长地久，但求一时拥有”的心态，这反映了（ ）的生命态度。
A、追求当下感觉
B、对未来没有规划
C、对爱情负责
D、对未来负责
参考答案：AB
第三章测试
1、生命的特性有（ ）：
A、生命只有一次
B、生命是有限的
C、生命是脆弱的,也是坚韧的
D、生命是能动的
参考答案：ABCD
2、下列行为属于珍爱生命的是( )
A、一位大学生身患肠癌，面对病魔的折磨，在配合医生积极治疗的同时， 顽强而乐观地学习和生活
B、一同学受到父母批评后，绝食或出走
C、在别人遇到生命威胁时袖手旁观而保全自已的生命
D、一罪犯枪杀追捕自己的公安人员，从而保护自己的安全
参考答案：A
3、生命的化学进化过程包括（ ）：
A、从无机小分子生成有机小分子
B、从有机小分子形成有机大分子
C、从有机大分子组成能自我维持稳定和发展的多分子体系
D、从多分子体系演变为原始生命
参考答案：ABCD
4、下列关于生命的说法中，错误的是( )
A、世界因生命而精彩
B、生命是地球上最珍贵的财富
C、生命是顽强的,也是脆弱的
D、我们只需关爱和保护人的生命
参考答案：D
5、HIV感染的高危人群有( )
A、同性恋者
B、性乱交者
C、静脉吸毒者
D、住同一宿舍者
参考答案：ABC
6、长期手淫,肾精不足的患者,治疗方案有( )
A、戒除手淫的坏习惯
B、吃补肾的中药
C、一定要孝顺父母，因为只有孝顺父母，心情才是最通畅的，心情一通畅，身体的阳气就足
D、加强锻炼，增强体质，避免熬夜和劳累，保证充足睡眠，规律生活
参考答案：ABCD
7、有同学认为个人的生命只属于自己，自己可以自由决定什么时候结束生命。
参考答案：X
8、能动性是指对外界或内部的刺激或影响作出积极的、有选择的反应或回答。人的能动性特点是通过思维与实践的结合，主动地、自觉地、有目的地、有计划地反作用于外部世界。
参考答案：√
9、孔子在《论语》中告诫年青人 “少之时，血气未定，戒之在色”。意思是说人在年轻的时候，他的气血是非常不稳定的，这个时候尤其需要注意不要让他的思想受到色情的污染，否则对他的身心都是很大的摧残。
