网课铺 2019-10-27 16:18
绪论 单元测试
1、 问题:本课程涉及到的宏观理论包括：
选项：
A:现实主义
B:自由主义
C:建构主义
D:集体行动逻辑
答案: 现实主义,自由主义
,建构主义
第一章 单元测试
1、 问题:传统的均势理论如果用一句话表示，就是
选项：
A:国家之间的互相协调可以防止战争
B:国家之间的权力均衡可以防止战争
C:国际组织可以防止战争
D:国家决策者可以防止战争
答案: 国家之间的权力均衡可以防止战争
2、 问题:以下说法正确的是
选项：
A:均势理论的假设完全不成立
B:均势理论的假设不值得推敲
C:均势理论的假设有条件成立
D:均势理论的假设无条件成立
答案: 均势理论的假设有条件成立
3、 问题:均势理论假定，国际大事的发生，主要是
选项：
A:偶然事件驱动的
B:由国家驱动的
C:国际组织驱动的
D:个人驱动的
答案: 由国家驱动的
4、 问题:国家单一性是指
选项：
A:国家只有一个人
B:虽然想法不同，但他们有统一的利益
C:组成国家的个人动机和行为取向一致
D:国家虽然是有很多人构成的，但就像一个单一的人一样
答案: 虽然想法不同，但他们有统一的利益,组成国家的个人动机和行为取向一致,国家虽然是有很多人构成的，但就像一个单一的人一样
5、 问题:“民主和平论”的核心观点是
选项：
A:民主国家与其他国家不打仗
B:民主国家与民主国家不打仗
C:民主国家不打仗
D:民主国家之间不打仗
答案: 民主国家与民主国家不打仗,民主国家之间不打仗
6、 问题:均势理论主要描述国家间权力均衡的事实。
选项：
A:对
B:错
答案: 错
7、 问题:“民主和平论”主要解释民主国家不打仗的事实。
选项：
A:错
B:对
答案: 对
8、 问题:均势理论是系统化的解释框架。
选项：
A:对
B:错
答案: 对
9、 问题:民主和平论的解释不一定客观真实。
选项：
A:错
B:对
答案: 对
10、 问题:理论建构的目标是追求真实的解释。
选项：
A:对
B:错
答案: 对
第二章 单元测试
1、 问题:均势理论和民主和平论解释框架的不同说明了
选项：
A:两个理论建构模式不一样
B:两个理论看问题的视角和思考问题的方法不一样
C:两个理论的解释对象不一样
D:两个理论的展开逻辑一样
答案: 两个理论看问题的视角和思考问题的方法不一样
2、 问题:均势理论和民主和平论思考问题的前提和基础不一样，说明
选项：
A:两个理论说明的问题不一样
B:两个理论的逻辑基础一样
C:两个理论的基础假定一样
D:两个理论的基础假定不一样
答案: 两个理论的基础假定不一样
3、 问题:均势理论认为
选项：
A:信仰造成国家处于和平状态
B:国家之间是肯定要打仗的
C:国家暂时打不起来是因为有所顾忌
D:战争手段受到制约是国家不打仗的根本原因
答案: 国家之间是肯定要打仗的,国家暂时打不起来是因为有所顾忌,战争手段受到制约是国家不打仗的根本原因
4、 问题:现实主义认为，国家必须自助的原因是
选项：
A:没有高一级权威作统一裁决
B:美国不作为
C:联合国不作为
D:没有第三方力量作公正裁判
答案: 没有高一级权威作统一裁决,没有第三方力量作公正裁判
5、 问题:现实主义认为国家之间彼此打仗常常是一个必然的选择。
选项：
A:对
B:错
答案: 对
6、 问题:自由主义认为人性是向善的。
选项：
A:错
B:对
答案: 对
7、 问题:范式的字面意思就是看事情的出发点。
选项：
A:错
B:对
答案: 对
8、 问题:理论是在系列假定基础上得出的关于研究对象的假设。
选项：
A:错
B:对
答案: 对
9、 问题:范式为理论提供根本的观察视角和分析框架。
选项：
A:对
B:错
答案: 对
10、 问题:“概念”和“概念关系”共同构成对所要研究的现象的解释性陈述。
选项：
A:对
B:错
答案: 对
第三章 单元测试
1、 问题:理想主义的创立者是
选项：
A:林肯
B:威尔逊
C:罗斯福
D:杜鲁门
答案: 威尔逊
2、 问题:催生理想主义思潮的重大世界政治事件是
选项：
A:冷战
B:诺曼底登陆作战
C:第二次世界大战
D:第一次世界大战
答案: 第一次世界大战
3、 问题:“十四点计划”包括
选项：
A:保持航海自由
B:消除关税等贸易壁垒
C:废除秘密外交
D:成立一个普遍性的国际联合组织
答案: 保持航海自由,消除关税等贸易壁垒,废除秘密外交,成立一个普遍性的国际联合组织
4、 问题:联合国的前身是
选项：
A:关贸总协定
B:威尔逊总统提议建立的国际组织
C:布雷顿森林体系
D:国联
答案: 威尔逊总统提议建立的国际组织,国联
5、 问题:一战后世界大国希望制定永久和平计划。
选项：
A:错
B:对
答案: 对
6、 问题:威尔逊总统深受自由主义和基督教文化的影响。
选项：
A:错
B:对
答案: 对
7、 问题:威尔逊总统时期，美国“门罗主义”的影响还很重。
选项：
A:错
B:对
答案: 对
8、 问题:威尔逊认为，应该依赖人类理性和大众舆论的力量建立国际秩序。
选项：
A:对
B:错
答案: 对
9、 问题:理想主义是美国政客蓄意发起国际干涉的开端。
选项：
A:错
B:对
答案: 错
10、 问题:理想主义的失败说明其没有价值。
选项：
A:错
B:对
答案: 错
第四章 单元测试
1、 问题:被称为现实主义之父的学者是
选项：
A:汉斯·摩根索
B:爱德华·卡尔
C:肯尼斯·沃尔兹
D:戴维·辛格
答案: 爱德华·卡尔
2、 问题:卡尔认为，权力主要是：
选项：
A:社会关系
B:军事力量
C:主要以经济手段对其他国家施加的压力
D:国家以军事力量为后盾对其他国家产生的强制性影响力
答案: 国家以军事力量为后盾对其他国家产生的强制性影响力
3、 问题:卡尔的著作《二十年危机》提到的危机主要是指
选项：
A:波兰形势告急
B:国际关系研究却沉浸在威尔逊理想主义的梦幻中
C:第二次世界大战几乎一触即发
D:德国入侵苏联
答案: 国际关系研究却沉浸在威尔逊理想主义的梦幻中,第二次世界大战几乎一触即发
4、 问题:卡尔的观点可以概括为哪三个主要方面：
选项：
A:认为道德也有重要的解释力
B:将国家间的战争归结于国际社会的结构性冲突
C:在权力与道德的关系上重权力轻道德
D:坚持权力政治观点
答案: 将国家间的战争归结于国际社会的结构性冲突,在权力与道德的关系上重权力轻道德,坚持权力政治观点
5、 问题:卡尔认为理想主义研究导致理论与现实脱节。
选项：
A:对
B:错
答案: 对
6、 问题:卡尔的《二十年危机》预言了二战的爆发。
选项：
A:对
B:错
答案: 对
7、 问题:卡尔认为理想主义者骨子里也是追求权力的人。
选项：
A:错
B:对
答案: 对
8、 问题:卡尔认为非既得利益国家希望发生战争。
选项：
A:错
B:对
答案: 对
9、 问题:卡尔认为大国可以牺牲自己的部分利益与其他国家达成妥协。
选项：
A:错
B:对
答案: 对
10、 问题:卡尔认为改变现状国家占优势，国际社会就会战争。
选项：
A:对
B:错
答案: 对
第五章 单元测试
1、 问题:摩根索认为，理性层面的人性是指：
选项：
A:人对信仰的追求
B:人对道德的追求
C:人对财富的理性追求
D:人对权力的追求
答案: 人对财富的理性追求
2、 问题:摩根索认为，如果一国的对外政策趋向于保持权力，那就是：
选项：
A:实行改变现状政策
B:实行帝国主义政策
C:实行维持现状政策
D:实行威望政策
答案: 实行维持现状政策
3、 问题:摩根索的主要贡献有：
选项：
A:发现了人性恶的秘密
B:正式确立了现实主义国际关系学科
C:着手建立以现实主义为核心的国际政治理论
D:提出了著名的“现实主义六原则”
答案: 正式确立了现实主义国际关系学科,着手建立以现实主义为核心的国际政治理论,提出了著名的“现实主义六原则”
4、 问题:摩根索认为，任何国际政治现象都可以归结为以下三种类型：
选项：
A:维持权力
B:使用权力
C:显示权力
D:增加权力
答案: 维持权力,显示权力,
