网课铺 2023-10-16 07:57
绪论
1、《大学美育》课程学习内容的逻辑路径是：
A、认识美，发现美，欣赏美，创造美，传递美
B、发现美、认识美，欣赏美，创造美，传递美
C、欣赏美，创造美，发现美、认识美，传递美
D、发现美，欣赏美，创造美，认识美，传递美
参考答案：A
2、下列不属于我校《大学美育》课程校本特色专题的是：
A、经济精神与美育
B、管理美学与美育
C、法治文化与美育
D、自然美与社会美
参考答案：D
3、法律维护人的尊严，维护社会的和谐秩序，法与美始终无法脱离。这里涉及到哪个关键词？
A、法美学
B、身体美学
C、生态美学
D、汉字美学
参考答案：A
4、虽然近代以来，汉字遭遇了多次危机，尤其是今天电子媒体对汉字带来更大冲击，但汉字的魅力依然永恒，人们以更富前瞻性的担当精神固守汉字这一神圣的精神家园。这里涉及到哪个关键词？
A、法美学
B、身体美学
C、生态美学
D、汉字美学
参考答案：D
5、“新时代”的中国，“新经济”的到来，这些都无不告诉我们，如今的经济结构正发生深刻着的转型，文化产业成为朝阳产业，这些更明证着人们对美好生活的热情向往。
参考答案：√
第一章测试
1、下列哪部作品是萨缪尔•亨廷顿的著作？
A、《尼科马克伦理学》
B、《文明的冲突与世界秩序的重建》
C、《历史的起源与目标》
D、《论语》
参考答案：B
2、下面哲学家不属于古希腊时期的是
A、苏格拉底
B、笛卡尔
C、柏拉图
D、亚里士多德
参考答案：B
3、“劳动生产了美”出自马克思的哪本著作？
A、《共产党宣言》
B、《关于费尔巴哈的提纲》
C、《资本论》
D、《1844年经济学哲学手稿》
参考答案：D
4、下面论述不符合车尔尼雪夫斯基“美是生活”命题的是：
A、车尔尼雪夫斯基认为现实美高于艺术美
B、“美是生活”命题关注艺术美与现实美的关系
C、车尔尼雪夫斯基斯基通过“美是生活”命题强调了美的理想性
D、“美是生活”说体现了科学主义精神
参考答案：D
5、在孔子的政治思想里，主要不包括下列哪一项内容
A、“礼”
B、“中庸”
C、“仁”
D、“兼爱”
参考答案：D
6、下列内容，哪一项不是出自老子《道德经》
A、道可道，非常道。名可名，非常名。
B、民不畏死，奈何以死惧之？
C、我即世界，世界即我
D、不出户，知天下；不窥牖，见天道。
参考答案：C
7、冯友兰先生认为什么学说是中国传统哲学中最有价值的内容？
A、人生境界
B、天人合一
C、阴阳五行
D、中庸思想
参考答案：A
8、马克思指出：“通过实践创造对象世界，改造无机界，人证明自己是有意识的类存在物……动物只是按照它所属的那个种的尺度和需要来构造，而人懂得按照任何一个种的尺度来进行生产，并且懂得处处都把内在的尺度运用于对象；因此，人也按照美的规律来构造。
参考答案：√
9、马克思认为，自由劳动不能创造美，人在劳动过程或创造劳动产品过程中无法获得愉悦。
参考答案：X
10、“尽善尽美”，就是要求文艺作品不但形式上要美，思想内容上也要具备善的品行，这就是孔子文艺思想的审美特征。
参考答案：√
第二章测试
1、从动物的快感进化到人的美感的根本前提是
A、以模仿动物为美
B、对祖先动物形象的反感
C、性的选择
D、工具的制造和使用
参考答案：D
2、“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也”，出自以下哪篇文章？
A、袁中道《游青溪记》；
B、袁宏道《西湖游记》；
C、袁中道《玉泉涧游记》；
D、袁宏道《满井游记》。
参考答案：D
3、“仁者乐山”一语出自以下哪部经典？
A、《大学》；
B、《中庸》；
C、《论语》；
D、《孟子》。
参考答案：C
4、柏林特提出了“肯定美学”，强调“自然全美”理念。
参考答案：X
5、《道德经》第六十四章中“是以圣人欲不欲，不贵难得之货；学不学，众人之所过；以恃万物之自然，而不敢为。”是要强调人不要遵循万物自然之道。
参考答案：X
6、中国古代自然审美的发展历程不包含下面哪一项
A、致用阶段
B、比情阶段
C、比德阶段
D、畅神阶段
参考答案：B
7、《大学美育》立足于解决这样一个问题，即如何在当今社会文化语境中，让大学生的大学生活变得“美丽”，拥有一个真正健康向上的（）？
A、美丽他人
B、美丽自我
C、美丽人生
D、美丽大学
参考答案：D
8、美育的核心在于让人成为一个感情发达、精神境界（）的人。
A、狭隘
B、高远
C、低级
D、短视
参考答案：B
9、庄子的美学思想集中体现在：推崇自然而然，反对为美而美；坚守虚静与天乐，欲望会带来痛苦，无为无失无得才是真快乐，才配“真人”。
参考答案：√
10、中国古代美学中存在一种实体化的、纯粹主观的“美”，作为实体性存在的物就是“美”。
参考答案：X
第三章测试
1、社会美的核心是
A、人物美
B、风俗美
C、人的美
D、人格美
参考答案：C
2、下列选项属于社会美类型的是（）
A、人物美
B、环境美
C、生活美
D、现实美
参考答案：ABC
3、下列事例能体现出人格美是（）
A、在高速行驶时，最美司机吴斌被迎面飞来的制动毂残片刺入腹部。危急关头，他没有拨打120，而是强忍剧痛将车停稳，疏散乘客，最终抢救无效死亡。
B、最美乡村教师李元芳左腿肌肉严重萎缩，脊柱侧弯严重变形。她克服了常人难以想象的病痛，常年跪在板凳上坚持给学生讲课。
C、“感动中国2016年度人物”王锋先后三次勇闯火海，救出六人，并及时呼叫楼上十多名住户脱险，导致全身烧伤面积达98%，几乎成了炭人。几个月后，王锋因感染不幸逝世。
D、北大的渐冻症女博士娄滔不仅顽强地与病魔作斗争，还表示愿意捐献自己的器官，以救助更多的病患。
E、一辆客车突然失控冲了过来，最美教师张莉莉一把推开学生，自己却被车轮辗轧，导致下身全面截肢。
参考答案：ABCDE
4、与自然美相比，社会美在内容和形式的关系上更偏重于内容。
参考答案：√
5、人格美是体现在重大社会性行为，特别是特殊情境中的人格价值，或者说是个性价值。
参考答案：√
6、与自然美相比，社会美在内容和形式的关系上，更偏重于内容，社会美总是与那些反映人类历史发展方向的、进步的道德观和政治理想连结在一起。
参考答案：√
7、社会美不存在和表现于静态的人类劳动的产品上。
参考答案：X
8、下列哪些历史人物不具有人格美？
A、屈原
B、孔子
C、秦侩
