网课铺 2021-12-11 04:25
智慧树知到《教育心理学》最新单元测试答案（浙江师范大学）
第一章单元测试
1、1903年，美国心理学家（）出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。
A:杜威
B:加涅
C:乌申斯基
D:桑代克
答案:【桑代克】
2、创立了“文化——历史发展理论，”并提出“最近发展区”观点的苏联教育家是（）。
A:乌申斯基
B:鲁宾斯坦
C:维果斯基
D:列昂节夫
答案:【维果斯基】
3、学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起。（）
A:学习过程
B:教学过程
C:评价/反思过程
D:管理过程
答案:【学习过程
教学过程
评价/反思过程】
4、常用的调查法有（）。
A:观察法
B:问卷法
C:产品分析法
D:访谈法
答案:【问卷法
访谈法】
5、学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（）
A:对
B:错
答案:【对】
6、20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是布鲁纳。（）
A:对
B:错
答案:【对】
第二章单元测试
1、提出“最近发展区”的心理学家是（）
A:埃里克森
B:皮亚杰
C:维果茨基
D:列昂杰夫
答案:【维果茨基】
2、小明读小学二年级，一次考试中，有门功课不及格，补习之后第二次考试仍不及格，他可能会产生（）心理。
A:自卑
B:怀疑
C:羞怯
D:内疚
答案:【自卑】
3、皮亚杰的儿童认知发展阶段理论分为（）
A:感知运动阶段
B:前运算阶段
C:具体运算阶段
D:形式运算阶段
答案:【感知运动阶段
前运算阶段
具体运算阶段
形式运算阶段】
4、以下属于特殊能力的是（）
A:抽象概括能力
B:色彩鉴别能力
C:区别旋转能力
D:做心理治疗的能力
答案:【色彩鉴别能力
区别旋转能力
做心理治疗的能力】
5、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于前运算阶段的儿童思维已经能够服从逻辑规则，但认知活动相对具体，不能进行抽象运动。（）
A:对
B:错
答案:【错】
6、冲动型的特点是反应快但精确性差，常使用整体性的信息加工策略。（）
A:对
B:错
答案:【对】
第三章单元测试
1、根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则分泌唾液是（）
A:中性刺激
B:无条件刺激
C:条件反应
D:无条件反应
答案:【无条件反应】
2、体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是（）
A:社会学习理论
B:操作条件反射理论
C:认知学习理论
D:人本主义学习理论
答案:【社会学习理论】
3、在操作性条件作用学说里，能使行为被减弱的是（）
A:积极强化
B:消极强化
C:惩罚Ⅰ
D:惩罚Ⅱ
答案:【惩罚Ⅰ
惩罚Ⅱ】
4、桑代克的学习规律包括（）
A:准备律
B:练习律
C:效果律
D:发现律
答案:【准备律
练习律
效果律】
5、华生认为学习是由强化练习引起的潜在反应能力的较为持久的改变。（）
A:对
B:错
答案:【错】
6、在班杜拉的社会学习理论中，直接强化是指不与别人进行比较，而是自己与自己比。只要自己的现在比过去有进步，就是值得鼓励和表扬的。（）
A:对
B:错
答案:【错】
第四章单元测试
1、有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的代表人物为（）。
A:布鲁纳
B:苛勒
C:奥苏贝尔
D:加涅
答案:【苛勒】
2、学生已经学会了长方形周长公式，然后在此基础上学习正方形的周长公式，明白了正方形和长方形的关系。这种学习属于（）
A:机械学习
B:有意义学习
C:接受学习
D:发现学习
答案:【有意义
