网课铺 2023-10-21 18:24
第一章 单元测试
1、教育是有目的地培养人的社会实践活动。（ ）
A:错
B:对
答案： 【对】
2、下列现象中不属于教育现象的是（ ）
A:妈妈教孩子洗衣服
B:初生婴儿吸奶
C:木匠教徒弟手艺
D:成人学开车
答案： 【初生婴儿吸奶
】
3、学前教育是基础教育的起始阶段。（ ）
A:对
B:错
答案： 【对】
4、在我国学前教育的形式主要有（ ）
A:巡回辅导站
B:早教中心
C:幼儿园
D:托儿所
答案： 【早教中心,幼儿园,托儿所
】
5、被认为是最早的具有比较完整体系的教育学著作的是（ ）
A:《世界图解》
B:《母育学校》
C:《大教学论》
D:《学记》
答案： 【《大教学论》
】
第二章 单元测试
1、捷克著名教育家夸美纽斯有许多教育学的专著和论文，其中被称为世界上上第一本学前教育学专著是（ ）。
A:世界图解
B:母育学校
C:爱弥儿
D:教育漫话
答案： 【母育学校
】
2、推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是（ ）
A:欧文
B:杜威
C:福禄贝尔
D:蒙台梭利
答案： 【福禄贝尔
】
3、教育学尚未独立，所以幼儿教育学混杂在一些哲学、政治或者神学、伦理学之中，且为零星、片面性是学前教育学的萌芽阶段的特征。（ ）
A:对
B:错
答案： 【错】
4、（ ）在1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心—-南京鼓楼幼稚园。
A:张雪门
B:张宗麟
C:陈鹤琴
D:陶行知
答案： 【陈鹤琴
】
5、
影响儿童发展的诸因素中，起决定性作用的是 ( )
A:家庭教育
B:遗传素质
C:教育机构的教育
D:儿童自身的能动性
答案： 【儿童自身的能动性
】
第三章 单元测试
1、我国学前教育具有（ ）
A:基础性和代表性
B:基础性和潜能开发性
C:基础性和公益性
D:基础性和营利性
答案： 【基础性和公益性
】
2、学前教育和其他教育阶段相比，有哪些特点。（ ）
A:保教合一
B:启蒙性
C:直接经验性
D:非义务性
答案： 【保教合一,启蒙性,直接经验性,非义务性
】
3、学前教育培养目标即（ ）
A:学前教育政策
B:教育目的
C:教育目的在学前教育阶段的具体化
D:学前教育方针
答案： 【教育目的在学前教育阶段的具体化
】
4、关于幼儿体育的主要目标，不包括（ ）
A:提高幼儿参加体育活动的兴趣
B:发展幼儿基本活动能力
C:让幼儿掌握体育的技能技巧
D:促进幼儿身心健康成长
答案： 【让幼儿掌握体育的技能技巧
】
5、学前教育是以游戏为基本活动的。（ ）
A:对
B:错
答案： 【对】
第四章 单元测试
1、秦老师按照行为表现把班里的幼儿分成“精英组”“平民组”“娱乐组”。“娱乐组”里全是调皮的孩子。秦老师的做法（ ）
A:体现了因材施教的教育理念
B:尊重了幼儿发展的个体差异
C:未能平等公正的对待幼儿
D:未能培养幼儿良好品行
答案： 【未能平等公正的对待幼儿
】
2、郑老师收集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料，并改造成适合幼儿的教学材料。郑老师的行为表明其具有（ ）。
A:教学反思的能力
B:环境创设的能力
C:随即教育的能力
D:教学生成的能力
答案： 【环境创设的能力
】
3、初入园的小朋友害怕幼儿园厕所里的蹲坑，黎老师就在每个蹲坑的两边画上了可爱的小脚印。孩子们看了既新奇又喜欢，如厕时都去踩自己喜欢的小脚印。这说明教师劳动具有（ ）的特点。
A:习惯性
B:创造性
C:示范性
D:长期性
答案： 【创造性
】
4、教育不是工程师进行的设计和加工，用什么样的图纸出什么样的产品；教育也不是园丁培育花草，栽培什么花就开什么花。因此，教师在教育中要扮演好（ ）的角色。
A:服务者
B:引导者
C:传道者
D:说教者
答案： 【引导者
】
5、“师者，人之楷模也”这句话说明教师的劳动具有（ ）。
A:长期性
B:复杂性
