网课铺 2022-11-10 15:45
绪论单元测试
1、单选题：古希腊艺术家这种力求将自己眼前所见的外在世界，逼真地表现出来的理念和方法被后人称为____?（）
A:表现主义
B:自然主义
C:抽象主义
D:正面律法则
答案: 自然主义
2、单选题：所谓意大利文艺复兴是指对怎样的艺术传统进行复兴？（）
A:中国良渚文化艺术传统
B:古希腊、古罗马艺术传统
C:古埃及艺术传统
D:美索不达米亚艺术传统
答案: 古希腊、古罗马艺术传统
3、单选题：以下哪一项艺术造型方式属于中国艺术传统（）
A:明暗
B:解剖
C:透视
D:书法用笔
答案: 书法用笔
4、单选题：以下哪一项是“野兽派”艺术家马蒂斯采用的艺术造型方法？（）
A:变形夸张的造型
B:对客观世界逼真地再现
C:解剖学
D:透视学
答案: 变形夸张的造型
5、单选题：抽象表现主义画家杰克逊波洛克所采用的艺术创作方式是（）
A:理性分析式
B:按草图和计划展开
C:主客一体式
D:主客二分式
答案: 主客一体式
第一章单元测试
1、多选题：1：素描写生练习存有多种方法，_____和_____是两种主要的写生模式（）
A:直接写生
B:临摹学习
C:临摹表现
D:转化写生
答案: 直接写生;
转化写生
2、多选题：2：创意素描练习中把小型的物件按照比例要求放大到规定的尺寸内，不只是放大局部和夸大细节，而是放大的_____和_____，随之放大的还有空间、比例和透视。（）
A:黑白
B:结构
C:体积
D:明度
答案: 结构;
体积
3、单选题：3：放大写生以后留给写生者更多_____上的任务，让写生者来完成其放大部分里面的内容，使之真实、生动且灵活，这是放大写生的难点。（）
A:思索
B:计算
C:临摹
D:塑造
答案: 塑造
4、多选题：素描骨骼放大写生课程第一阶段，要仔细观察分析_____和_____。（）
A:色调关系
B:光源特征
C:生长结构
D:形态特征
答案: 生长结构;
形态特征
5、多选题：5：素描骨骼放大写生课程第二阶段，要仔细观察分析_____、_____、____和空间。（）
A:明度
B:结构
C:透视
D:比例
答案: 结构;
透视;
比例
6、单选题：6：放大以后必然需要在_____的刻画上作到充分地塑造，是放大写生中的最后程序。（）
A:纯度
B:空间
C:对比
D:质感
答案: 质感
7、单选题：7：艺术造型课程的放大写生，让写生者在学习设计前，感受_____对视觉形态改变的影响，对物质形态转化后的视觉效应有初步的认识。（）
A:客观形象强调
B:客观局部再现
C:造型体量转换
D:体积表现夸张
答案: 造型体量转换
8、多选题：8：动物骨骼独有的造型特征，使设计师认识世界上的包罗万象可造形态，积累了丰富的视觉设计经验，认识到了_____和_____在造型上的关系。（）
A:造型技巧
B:天然形成
C:原理应用
D:人工设计
答案: 天然形成;
人工设计
9、多选题：素描放大写生训练了写生者对客观物象_____、_____和_____的再现能力。（）
A:透视增强
B:形态转换
C:冷暖对比
D:空间变化
答案: 透视增强;
形态转换;
空间变化
10、单选题：10：放大写生练习是表现新形态的写生，也是_____写生行为，使被放大的动物骨骼具有了生动的视觉效果，在新构建的空间中真实存在。（）
A:被动性
B:创造性
C:客观性
D:规律性色彩写生训练试题（标准化选择题）
答案: 创造性
第二章单元测试
1、多选题：1：色彩写生是面对自然物象色彩传递给我们的信息做_____和_____。（）
A:直觉识别
B:情感叙述
C:模仿自然
D:机械描绘
答案: 直觉识别;
情感叙述
2、单选题：2：人身体中识别色彩的唯一部分就是_____，因此色彩写生正好是认识和实践色彩的练习方式。（）
A:视知觉
B:听觉
C:嗅觉
D:触觉
答案: 视知觉
3、单选题：色彩写生是依附在______外在条件下的色彩组合调配和色调气氛渲染，练习用色彩来塑造形体，用主观色彩来表达情感。（）
A:背景
B:色调
C:光源
D:冷暖
答案: 光源
4、多选题：4：色彩写生和素描写生的共同
