网课铺 2023-10-20 00:06
第一章求职前的准备
1【多选题】(10分)
关于职业发展模型，以下描述的是：（ABD）
A. 当个人的能力符合职业的要求时，组织对个人较满意。
B. 当职业的回馈满足个人的需求时，个人对组织较满意。
C. 任何职业选择要同时考虑组织满意度与职业满意度两个维度。
D. 职业选择或定位时，自我方面主要考虑能力与需求，职业方面要了解要求与回馈。
2【多选题】(10分)
职业对技能的要求通常可分为三种类别，分别是：（BCD）
A. 管理技能
B. 可迁移技能
C. 知识技能
D. 自我管理技能
3【多选题】(10分)
STAR成就故事深度分析法，是有效分析个人能力的方式。对“STAR”原则描述的是：（ABCD）
A. Target目标——你的目标是什么？
B. Situation情境——当时面对什么困难？
C. Action行动——你做了什么？
D. Result结果——效果如何？你有什么收获？
4【多选题】(10分)
参加大型招聘会时，应注意：（ABD）
A. 及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。
B. 要有针对性地投递简历，主动提问交流
C. 带一个版本的简历即可，看到中意的企业就投递
D. 最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位
5【多选题】(10分)
获取就业信息的渠道有：（ABCDE）
A. 直接与用人单位联系
B. 网络
C. 实习实践
D. 人际资源
E.招聘会
6【判断题】(10分)B
根据职业发展模型，我们在进行职业定位，既要考虑到个人能力是否能胜任职业的要求，也要考虑到职业回报能否满足个人的价值需要。
A. 错
B. 对
7【单选题】(10分)
抗压能力、灵活应变能力，在技能上属于 （A）
A. 自我管理技能
B. 管理技能
C. 知识技能
D. 可迁移技能
8【多选题】(10分)BC
某些招聘启事中要求“学生干部优先”，背后隐含着对哪些技能的要求？
A. 知识技能
B. 可迁移技能
C. 自我管理技能
D. 管理技能
9【单选题】(10分)
通过STAR成就故事分析个人能力，其中最能说明能力的部分是是（B）
A. Result结果——效果如何？你有什么收获？
B. Action行动——你做了什么？
C. Target目标——你的目标是什么？
D. Situation情境——当时面对什么困难？
10【多选题】(10分)
广义的就业信息包括（ABCD）
A. 行业企业信息
B. 就业形势与政策
C. 招聘说明与历年招聘情况
D. 用人单位情况及职位信息
第二章打造职业化简历
1【多选题】(10分)
简历的目的是：（AB）
A. 获取面试的机会
B. 展示与职位相匹配的能力
C. 获取一份工作
D. 充分展示自我
2【多选题】(10分)
在简历的构成要素中，哪些要素最好置于前面显著位置？（CD）
A. 社会实践
B. 教育背景
C. 求职目标/应聘岗位
D. 个人信息
3【多选题】(10分)
个人信息中，必写信息有（CD）
A. 性别
B. 照片
C. 联系方式
D. 姓名
4【单选题】(10分)
以下关于简历中“求职意向”描述，有误的是（D）
A. 求职意向最好明确而具体，一份简历最好写一种求职意向
B. 针对不同的求职意向，要撰写不同版本的简历
C. 针对求职意向，简历要突出与该职位相匹配的能力
D. 不同的求职意向可以一起写在同一份简历上
5【多选题】(10分
以下关于简历中“实践经历“的描述，正确的有（BCD）
A. 实践经历只要说明时间、职务或活动即可
B. 同一段实践经历，针对岗位不同，也应有不同的侧重描述
C. 实践经历要运用”STAR“法则展开，让读者了解一个简单完整的经历，而不是列举任务。
D. 实践经历多的求职者，应当根据岗位需求有所取舍
6【多选题】(10分)
简历写作的注意事项是（BCD）
A. 扬长避短
B. 针对性原则
C. 展示与职位相匹配的能力
D. 把所有的经历充分展现
7【多选题】(10分)AD
以下哪些要素并非是简历的必须要素？
A. 求职目标/应聘岗位
B. 兴趣爱好
C. 个人信息
D. 自我评价
8【判断题】(10分)A
通常来说，一份简历最好标明求职意向，以使用人单位明晰你的求职目的。
A. 对
B. 错
9【多选题】(10分)
简历写作的“针对性”原则，是指（BCD）
A. 根据个人
