网课铺 2023-10-19 19:33
第一章测试
1、单选题：健康的概念是指身心健康的状态。
A:对
B:错
答案： 【对】
2、单选题：人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是什么时候？
A:高中时期
B:大学时期
C:初中时期
D:成年期
答案： 【大学时期】
3、单选题：大学生维护心理健康的基本原则和要求是（ ）。
A:健全自我意识
B:自我统合
C:人格健全
D:意志坚定
答案： 【健全自我意识】
4、多选题：人的心理健康可以分为哪三个等级( ) ？
A:身体不适
B:轻度失调心理者
C:一般常态心理者
D:严重病态心理者
答案： 【轻度失调心理者;一般常态心理者;严重病态心理者】
5、多选题：心理健康的标志包括（ ）。
A:有幸福感
B:身体、能力、情绪协调
C:人格完善和谐
D:适应环境
答案： 【有幸福感;身体、能力、情绪协调;人格完善和谐;适应环境】
6、单选题：“君子坦荡荡” , 体现了我国传统文化中的心理健康观的哪个方面？
A:抱有积极的生活态度
B:保持情绪的平衡与稳定
C:完善的自我发展目标
D:具有良好的人际关系
答案： 【保持情绪的平衡与稳定】
7、单选题：“你的看法决定了你的处境” , 这种看法是 ( ) 的观点 ?
A:认知心理学
B:行为主义
C:人本主义
D:精神分析
答案： 【认知心理学】
8、单选题：个性中所包含的各种心理特征对人的行为的影响是一贯的 , 不受时间 .地点限制的 , 这说明个性具有 ( ) 。
A:整体性
B:独特性
C:功能性
D:稳定性
答案： 【功能性】
9、单选题：21世纪成为人才的首要条件是（）。
A:心理健康
B:身体健康
C:人际关系良好
D:社会适应良好
答案： 【心理健康】
10、多选题：心理健康的评判标准主要有 ( )
A:统计标准
B:解决问题能力的标准正确
C:临床症状的标准
D:内心体验的标准
答案： 【统计标准;解决问题能力的标准正确;临床症状的标准;内心体验的标准】
第二章测试
1、单选题：有的同学遭遇失败后，便会认为自己“是个彻头彻尾的失败者”，这种想法属于哪种不良认知（ ）。
A:乱贴标签
B:过分概括化
C:绝对化
D:糟糕至极
答案： 【过分概括化】
2、单选题：不属于大学生心理咨询的目标是（ ）。
A:帮助大学生认识自己的内心冲突
B:构建合理的行为模式
C:纠正不合理的欲望和错误观念
D:满足自己的内心欲望。
答案： 【满足自己的内心欲望。】
3、单选题：不属于心理咨询特征的是（ ）。
A:主要着重于正常人
B:强调个人的力量和价值
C:对人的一生提供有效的帮助
D:强调非理性因素
答案： 【强调非理性因素】
4、多选题：通过心理咨询，我们可以在（ ）等问题上得到帮助。
A:学习问题
B:人际交往问题
C:恋爱问题
D:情绪压力问题
答案： 【学习问题;人际交往问题;恋爱问题;情绪压力问题】5、多选题：可以通过( )等方式进行心理咨询。
A:网络
B:面谈
C:电话
D:书信
答案： 【网络;面谈;电话;书信】
6、单选题：心理咨询的基本原则之一是 ( )
A:为来访者保密
B:有条件的尊重来访者
C:对来访者的行为作道德判断
D:替来访者做决定
答案： 【为来访者保密】
7、单选题：在心理咨询的各种形式中 , 最主要而且最有效的方法是 ( ) ?
A:互联网咨询
B:专题咨询
C:电话咨询
D:面对面
答案： 【面对面】
8、多选题：按照咨询性质划分，咨询分为（）
A:间接咨询
B:健康性咨询
C:发展性咨询
D:障碍性咨询
答案： 【健康性咨询;发展性咨询;障碍性咨询】
9、多选题：大学生心理咨询的目标（）
A:纠正不合理的欲望河错误观念
B:学会面对现实
C:构建合理的行为模式
D:使求助者人事自己的主客观世界
答案： 【纠正不合理的欲望河错误观念;学会面对现实;使求助者人事自己的主客观世界】
10、判断题：
人本主义心理学家对健康人格的理解，重视人的自由、勇气、责任、潜能等方面的自我实现，倡导个体用积极的态度，努力挖掘生命中潜在的积极力量，塑造健康人格。
A:对
B:错
答案： 【对】
第三章测试
1、单选题：妄想是指( )。
A:是在意识中占主导地位的错误观念，其发生一般均有事实根据。此观念片面而偏激，但逻辑上并不荒谬。
B:是对既往获得的知识经验的运用，用以解决问题形成新概念的能力。
C:一种病理性的记忆错误。
D:一种在病理上产生的歪曲的信念，发生在意识清晰的情况下，是病态的推理和判断。
答案： 【一种在病理上产生的歪曲的信念，发生在意识清晰的情况下，是病态的推理和判断。】
2、单选题：最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是（ ）。
A:人际关系状况
B:情绪健康
C:自我评价
D:环境适应
答案： 【人际关系状况】
3、单选题：下列属于大学生常见的挫折反应的是（ ）。
A:包括以上三项内容。
B:冷漠
C:攻击
D:焦虑
答案： 【包括以上三项内容。】
4、单选题：我们常见的嫉妒心理属于（ ）。
A:轻微的心理失调
B:严重的心理疾病
C:轻度的心理障碍
D:中度的心理障碍
答案： 【轻微的心理失调】
5、单选题：宣泄的主要方式有（ ）。
A:倾诉
B:书写
C:包括以上三项内容。
D:运动
答案： 【包括以上三项内容。】
第四章测试
1、单选题：有的同学遭遇失败后，便会认为自己“没用，什么也干不成，是个废物，窝囊废”，这种想法属于哪种不良认知（ ）。
A:糟糕至极
B:过分概括化
C:乱贴标签
D:绝对化
答案： 【过分概括化】
2、单选题：“我总是失败，他们都是那么优秀”“没有人愿意与我交友，所有人都总跟我作对”这种想法属于（ ）。
A:人格化
B:糟糕至极
C:两极性思维
D:绝对化
答案： 【两极性思维】
3、单选题：以下哪种表达不带有绝对化的不良认知？
A:你必须对我好。
B:学校或家庭环境必须符合我的要求。
C:能做到的事情我一定做到，其他的我尽力而为。
D:我必须每件事情都要成。
答案： 【能做到的事情我一定做到，其他的我尽力而为。】
4、单选题：当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是( )。
A:培养坚定的一致
B:健全自我意识
C:调控自己的情绪
D:健全人格
答案： 【健全自我意识】
5、单选题：下列不属于大学生自我意识发展特点的是 （ ）。
A:自我意识发展的不成熟性
B:自我意志向上的独立性与自主性明显增强
C:自我情感体验呈现丰富性和起伏性
D:自我认识向广度、深度发展
答案： 【自我意识发展的不成熟性】
6、单选题：从内容上看,自我意识可以分为生理自我，心理自我和( ）。
A:投射自我
B:社会自我
C:理想自我
D:现实自我
答案： 【社会自我】
7、单选题：青年期大学生自我意识发展的核心问题是（）。
A:情绪稳定
B:培养意志
C:自我统合性
D:健全人格
答案： 【自我统合性】
8、单选题：大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是(）。
A:青年期
B:中年期
C:成年期
D:少年期
答案： 【青年期】
9、单选题：根据埃里克森的人格发展8阶段理论,当代大学生目前的主要解决的任务是（）。
A:获得信任感
B:获得自我完美感
C:克服自卑感
D:获得自我统一性
答案： 【获得自我统一性】
10、多选题：大学生自我认识方面的主要特点是( )。
A:自我评价能力提高
B:广度和深度发展迅速
C:自觉性增强
D:主动性增强
答案： 【自我评价能力提高;广度和深度发展迅速;自觉性增强;主动性增强】
第五章测试
1、单选题：人格的形成和发展受多个因素的影响，以下不属于影响人格形成和发展的因素的是（ ）。
A:智力因素
B:遗传因素
C:环境因素
D:个人经历
答案： 【智力因素】
2、单选题：某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于( ) 。
A:多血质
B:抑郁质
C:粘液质
D:胆汁质
答案： 【多血质】
3、多选题：影响人格形成与发展的因素主要有（ ）
A:早期童年经验
B:遗传因素
C:家庭环境因素
D:社会文化因素
答案： 【早期童年经验;遗传因素;家庭环境因素;社会文化因素】
4、多选题：下列属于人格基本特点的是（）。
A:功能性
B:独特性
C:稳定性
D:整体性
答案： 【功能性;独特性;稳定性;整体性】
5、多选题：大学生健全人格的内涵应包括下列（）方面。
A:具备丰富的知识
B:和谐的人际关系
C:乐观的生活态度
D:正确的自我意识
答案： 【具备丰富的知识;和谐的人际关系;乐观的生活态度;正确的自我意识】
6、单选题：最早是美国心理学家(）对人格的定义做过综述。
