智慧树知到《艺术中国》最新章节测试答案

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见面课:大学生成长中的角色文化

1、问题:下面关于生活角色、艺术角色,以及人生角色的关系正确的是:
选项:
A:生活角色是社会的基础与基石
B:生活角色是艺术、人生角色的基础
C:人生角色是社会的脊梁与精英
D:艺术角色是社会的典型与审美
答案: 生活角色是社会的基础与基石;
生活角色是艺术、人生角色的基础;
人生角色是社会的脊梁与精英;
艺术角色是社会的典型与审美


2、问题:关于角色萌芽,说法正确的是:
选项:
A:理想自我与现实自我的矛盾
B:是关于角色与人的正反关系
C:角色变化中的成长与成熟
D:角色生态的主观努力和客观呵护
答案: 是关于角色与人的正反关系;
角色变化中的成长与成熟;
角色生态的主观努力和客观呵护


3、问题:生活角色主要包括哪些内容:
选项:
A:形态论
B:价值论
C:存在论
D:目标论
答案: 形态论;
价值论;
存在论;
目标论


4、问题:下面属于角色的基本分类的是:
选项:
A:人生角色
B:生活角色
C:艺术角色
D:戏剧角色
答案: 人生角色;
生活角色;
艺术角色

见面课:影视剧故事

1、问题:事件是指一种状态到另一种状态的变化
选项:
A:对
B:错
答案:

2、问题:实存物的事件有纵深发展空间
选项:
A:错
B:对
答案:

3、问题:姚老师讲课内容主要涉及哪三个方面
选项:
A:故事与演员的关系
B:故事的完型
C:故事与叙事
D:故事的要素
答案: 故事的完型;
故事与叙事;
故事的要素


4、问题:叙事作品中的事件也是故事的概念之一
选项:
A:对
B:错
答案:

见面课:艺术中国导论

1、问题:下列关于美与丑的说法,错误的是:
选项:
A:丑是美的衬托
B:美与丑是相对的,没有什么标准可言
C:单纯地表达丑的活动不是艺术
D:丑的存在促进了美的表达多元化
答案: 美与丑是相对的,没有什么标准可言

2、问题:下列属于评价美的方式是:
选项:
A:戏剧评论
B:影视评论
C:戏剧表演
D:舞蹈表演
答案: 影视评论

3、问题:关于事实判断与价值判断的区别,表述不正确的是( )
选项:
A:事实判断是有真假命题的,无真假可论
B:众口一词
C:事实判断是可以达到
D:价值判断是因人而异的
答案: 事实判断是有真假命题的,无真假可论

4、问题:下面关于艺术的定义,属于柏拉图的观点的是( )
选项:
A:艺术即可传递的快感
B:艺术即理想
C:艺术即模仿
D:艺术即展现
答案: 艺术即模仿

5、问题:下面不属于艺术的门类的是( )
选项:
A:戏曲
B:哲学
C:杂技
D:文学
答案: 哲学



 

第一章 单元测试

1、 问题:

下面不属于关于美的学科的是(   )。


选项:
A:绘画
B:音乐
C:戏剧
D:数学
答案: 数学

2、 问题:

爱因斯坦说:“死亡就意味着再也听不到莫扎特。”这说明爱因斯坦并不看重他所从事的物理学工作。


选项:
A:对
B:错
答案:

3、 问题:

艺术家最高的追求就是将大善与大美结合起来。


选项:
A:错
B:对
答案:

4、 问题:

欧洲文艺复兴改变世界的三位形象艺术家是(    )。


选项:
A:拉斐尔
B:伦勃朗
C:米开朗琪罗
D:达芬奇
答案: 拉斐尔,米开朗琪罗,达芬奇

5、 问题:

美的教育就是做减法,这意味着(   )。


选项:
A:减法是对天赋的发掘
B:他相信人人皆有审美的种芽
C:减法并不是反教育主义
D:减法是去除后天矫饰与做作
答案: 减法是对天赋的发掘,他相信人人皆有审美的种芽,减法并不是反教育主义,减法是去除后天矫饰与做作

6、 问题:

一个小孩子就知道晚霞是美的,是源于他(她)的本性。


选项:
A:错
B:对
答案:

7、 问题:

下面属于文明古国的是(   )。


选项:
A:印度
B:埃及
C:中国
D:伊拉克
答案: 印度,埃及,中国,伊拉克

8、 问题:

下面不属于二十世纪五十年代之后的重大考古发现的是(   )。


选项:
A:马王堆
B:兵马俑
C:敦煌
D:河姆渡
答案: 敦煌

9、 问题:

下面关于“为文化做减法”的理解正确的是(    )。


选项:
A:太过于强调继承,不利于文化的创新
B:文化要向前进,不能有太多的负累
C:文化不能太多,多了学不过来
D:文化糟粕太多,需要大量地减少
答案: 太过于强调继承,不利于文化的创新,文化要向前进,不能有太多的负累

10、 问题:

为什么讲“文化艺术的领域,越是大的,越是没有界限”?


选项:
A:民族的,一定也是世界的
B:好的文化艺术可以为全人类共享
C:文化艺术要关注大的题材
D:文化艺术要有普遍性、世界性
答案: 民族的,一定也是世界的,好的文化艺术可以为全人类共享,文化艺术要有普遍性、世界性

第二章 单元测试

1、 问题:

编创一个具有特定历史意义的舞蹈:


选项:
A:思想是灵魂,如果没有思想,这个舞蹈是编创不好的
B:创意是灵魂,如果没有创意,这个舞蹈是编创不好的
C:技巧是灵魂,如果没有技巧,这个舞蹈是编创不好的
D:美感是灵魂,如果没有美感,这个舞蹈是编创不好的
答案: 思想是灵魂,如果没有思想,这个舞蹈是编创不好的

2、 问题:

“模式”是一个好的大学应有的文化。这是:


选项:
A:好的大学和一般大学的区别
B:近代大学和现代大学的区别
C:私立大学和公立大学的区别
D:中国大学和外国大学的区别
答案: 好的大学和一般大学的区别

3、 问题:

中国文化艺术本身也承担着历史的责任,它要:


选项:
A:提出新文化要求
B:全球交流
C:思想领先
D:理念流行
答案: 提出新文化要求,全球交流,思想领先

4、 问题:

陈道明说:“艺术的表达,一定要把自己放进去。”就是说:


选项:
A:其中最核心的是形象的塑造和塑造的形象
B:其中最核心的是思想的表达和表达的思想
C: 艺术不完全是模仿出来的
D:艺术是通过你的理解,然后你变他,他变你
答案: 其中最核心的是思想的表达和表达的思想, 艺术不完全是模仿出来

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