智慧树知到《发展心理学》最新章节测试答案

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第一章 单元测试

1、 问题:如果一个理论用“阶段”来描述发展,那么该理论持有发展观点( )。
选项:
A:连续的
B:非连续的
C:遗传的
D:环境的
答案: 非连续的
 

2、 问题:一位发展心理学家主要研究记忆的毕生变化,那么他感兴趣的领域可能是( )。
选项:
A:身体发展
B:认知发展
C:人格发展
D:社会性发展
答案: 认知发展

3、 问题:发展的生态理论是由谁提出的?( )。
选项:
A:艾里克森(Erik Erikson)
B:布朗芬布伦纳(Urie Bronfenbrenner)
C:班杜拉(Albert Bandura)
D:皮亚杰(Jean Piaget)
答案: 布朗芬布伦纳(Urie Bronfenbrenner)

4、 问题:班杜拉(Albert Bandura)提出社会认知学习理论,皮亚杰(Jean Piaget)提出( )。
选项:
A:认知发展理论(cognitive development theory)
B:心理动力学理论(psychodynamic theory)
C:操作条件作用理论(operant conditioning theory)
D:经典条件作用理论(classical conditioning theory)
答案: 认知发展理论(cognitive development theory)

5、 问题:以下哪位发展心理学家提出了毕生的心理社会性发展理论?( )。
选项:
A:艾里克森(Erik Erikson)
B:弗洛伊德(Sigmund Freud)
C:哈洛(Harry Harlow)
D:皮亚杰(Jean Piaget)
答案: 艾里克森(Erik Erikson)

6、 问题:“给我一群健康的婴儿,如果我可以操控他们的成长环境,那么就可以预言谁长大后会成为医生,而谁会成为雕塑家。”这句话最可能基于( )。
选项:
A:阶段论的观点
B:弗洛伊德对人类行为的解释
C:行为的环境适应性
D:早期行为主义学派对人类发展的看法
答案: 早期行为主义学派对人类发展的看法

7、 问题:杰尼在2~13岁遭到了严重的儿童虐待,他被关了起来,完全没有和其他人交流的机会。14岁时,他被解救出来,并且开始接受语言训练。虽然他能够学习一些语言,但是在一些方面仍然掌握得不好。杰尼可以学习一些语言,这最强烈地反对了__( )。
选项:
A:语言的关键期
B:语言的敏感期
C:早期依恋的重要性
D:语言的最近发展区
答案: 语言的关键期

8、 问题:一位研究者在同一天比较了1、2、3年级学生的语言水平。他使用了什么研究方法?( )。
选项:
A:相关研究
B:聚合交叉研究
C:横断研究
D:纵向研究
答案: 横断研究

9、 问题:一位研究者对儿童的创造力发展很感兴趣。她对3、4、5岁的儿童分别进行测试。一年以后,又对同一批被试进行了测试。这种研究称为( )。
选项:
A:聚合交叉研究
B:个案研究
C:横断研究
D:纵向研究
答案: 聚合交叉研究

第二章 单元测试

1、 问题:人的生命开始于( )。
选项:
A:卵细胞
B:精细胞
C:受精卵
D:体细胞
答案: 受精卵

2、 问题:医生将精子直接植入女性阴道的过程被称为( )。
选项:
A:人工授精(artificial insemination)
B:体外受精(in vitro fertilization)
C:输卵管内移植(intrafallopian transfer)
D:羊膜穿刺(amniocentesis)
答案: 人工授精(artificial insemination)

3、 问题:Jill怀孕4个月的时候,感觉到孩子动了一下。此时孩子处于发展的哪个时期?( )。
选项:
A:胎儿期(fetal)
B:胚芽期(germinal)
C:胚胎期(embryonic)
D:合子期(zygotic)
答案: 胎儿期(fetal)

4、 问题:在双生子研究中,如果想要测量环境因素的效应,应该对比分开生活的同卵双胞胎和( )。
选项:
A:一起生活的同卵双胞胎
B:分开生活的异卵双胞胎
C:一起生活的异卵双胞胎
D:非双胞胎的兄弟姐妹
答案: 一起生活的同卵双胞胎

5、 问题:什么因素会导致孩子有更高的风险患唐氏综合征(Down syndrome)?( )
选项:
A:种族
B:父亲的年龄
C:母亲的年龄
D:社会经济地位
答案: 母亲的年龄

6、 问题:有哪些因素可能为胎儿的发展带来风险?( )
选项:
A:母亲的年龄过大或过小
B:母亲使用一些药物
C:母亲营养不足
D:母亲饮酒
答案: 母亲的年龄过大或过小
,母亲使用一些药物
,母亲营养不足
,母亲饮酒

第三章 单元测试

1、 问题:阿普加分数(Apgar score)的满分是多少?( )
选项:
A:0
B:7
C:10
D:1
答案: 10
 

2、 问题:胎儿的可存活年龄是多大?( )
选项:
A:30周
B:35周
C:28周
D:24周
答案: 24周

3、 问题:婴儿死亡率(infant mortality)的定义是( )。
选项:
A:出生前即死亡
B:出生后立刻死亡
C:出生后1个月内死亡
D:出生后1年内死亡
答案: 出生后1年内死亡

4、 问题:在分娩的哪个阶段,胎盘和脐带从子宫排出?( )
选项:
A:第一阶段
B:第三阶段
C:第四阶段
D:第二阶段
答案: 第三阶段

5、 问题:如果新生儿的脉搏(pulse)阿普加分数是2,那么他的心率是( )。
选项:
A:没有
B:100以下
C:100以上
D:100
答案: 100以上

6、 问题:新生儿缺氧可能会导致( )。
选项:
A:脊椎损伤
B:肝损伤
C:脑损伤
D:肾损伤
答案: 脑损伤

7、 问题:可行走的硬膜外麻醉(walking epidural)的主要优点是什么?( )
选项:
A:母亲正常分娩后能很快出院
B:母亲在分娩过程中能够更加自由地运动
C:分娩的第三阶段加快
D:新生儿会更加健康
答案: 母亲在分娩过程中能够更加自由地运动

8、 问题:如果用手指触摸新生儿的脸颊,她会将头转向手指的方向。关于这种行为的说法,哪个是正确的?( )
选项:
A:这是一种非适应性的反射
B:这被称为定向反射(rooting reflex)
C:如果这种反射在出生后一周内没有消失,就可能意味着婴儿的发展出现了一些问题
D:这被称为吮吸反射(sucking reflex)
答案: 这被称为定向反射(rooting reflex)

第四章 单元测试

1、 问题:以下描述符合“近端发展”的一项是( )。

选项:
A:与手和手指相比,躯干和手臂肌肉控制成熟得更早
B:与身体其他部位相比头部的大小
C:学会走路前先具备的爬行能力
D:视觉先于其他感官,迅速发展
答案: 与手和手指相比,躯干和手臂肌肉控制成熟得更早

2、 问题:婴儿的许多反射会在出生多久之后消失( )。
选项:
A:几周后
B:几个月后
C:几小时后
D:几年后
答案: 几个月后

3、 问题:在一项经典实验中,Robert Fantz发现两个月和三个月大的婴儿对于以下哪种刺激的注视时间最长( )。
选项:
A:牛的眼睛
B:红色圆盘
C:人的面孔
D:白色圆盘
答案: 人的面孔

4、 问题:婴儿出生时头部体积较大,反映了下列哪个发展原则( )。
选项:
A:等级整合原则
B:近远原则
C:头尾原则
D:系统的独立原则
答案: 头尾原则

5、 问题:当费恩的母亲把一本书掉落在地板上时,费恩做出了反应,将双臂伸向侧面,伸出来的手指好像要抓东西。这时候体现了新生儿的哪种反射( )。
选项:
A:觅食反射
B:抓握反射
C:强直性颈部反射
D:莫罗反射
答案: 莫罗反射

6、 问题:以下哪种方法可以用于婴儿感知觉的研究( )。
选项:
A:注视偏好
B:双耳听力
C:语义识别
D:自动效应
答案: 注视偏好

7、 问题:除了( )以外,以下所有方法均可以用于研究婴儿感知觉的发展。
选项:
A:注视偏好
B:习惯化
C:杆和框架装置
D:视崖
答案: 杆和框架装置

8、 问题:视觉悬崖的实验用途是基于下列哪个假设( )。
选项:
A:婴儿不愿冒险进入“悬崖”装置较深的一侧,表明它们能够察觉到深度的明显增加
B:婴儿总会追随母亲的声音
C:婴儿愿意冒着摔倒的风险去接近母亲
D:婴儿可以感知玻璃的存在,阻止它们从悬崖上掉下来
答案: 婴儿不愿冒险进入“悬崖”装置较深的一侧,表明它们能够察觉到深度的明显增加

第五章 单元测试

1、 问题:淘淘八个月大时,妈妈第一次把一个李子放在他的面前,对于这个新物体,淘淘的反应像是在玩自己的红色橡皮球一般,让李子在地上绕着高脚椅的底盘滚动,这体现了皮亚杰认知发展理论中的( )。
选项:
A:组织
B:客体永存
C:瞬影
D:同化
答案: 同化

2、 问题:通常在下列哪个年龄时,婴儿可以开始说出词语( )。
选项:
A:14至16个月
B:4至6个月
C:6至9个月
D:10至14个月
答案: 10至14个月

3、 问题:在语言习得的早期阶段,幼儿使用单个词来表达完整的句子,这种表达方式被称为( )。
选项:
A:整句字表达
B:牙牙学语
C:脚手架
D:电报语
答案: 整句字表达

4、 问题:对于环境中出现的每个新物体,婴儿利用自己掌握的图式加以微小改动,从而适应环境变化,认识新的物体,这属于( )。
选项:
A:瞬影
B:同化
C:习惯化
D:组织
答案: 瞬影

5、 问题:两岁大的依依称自己的玩具熊为“B”,但却不认为其他的熊都可以成为“B”。这反映了依依在语言的发展方面存在( )。
选项:
A:过渡泛化
B:概括不足
C:泛化不足
D:过度概括
答案: 泛化不足

6、 问题:小孩子可以玩“藏与找”(俗称“藏猫猫”)的游戏要依赖于以下哪一方面的发展( )。
选项:
A:具体运算
B:形式运算
C:图式
D:客体永存
答案: 客体永存

第六章 单元测试

1、 问题:大约在下列哪个年龄时自我意识开始发展?( )
选项:
A:12个月
B:18个月
C:24个月
D:6个月
答案: 12个月

2、 问题:儿童与特定个体之间形成的积极情感联结称为__( )。
选项:
A:气质
B:共情
C:依恋
D:社会参照
答案: 依恋

3、 问题:在陌生情境测试中,婴儿的行为可以被用作( )。
选项:
A:对婴儿的依恋类型进

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