超星尔雅《人生与人心(复旦大学)》最新章节测试答案

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1.1大学之“大”,何“大”之有?

1、【单选题】在本课程中,超一流人之间比的是()。

A、财富与名望
B、气质与文化
C、成功与前途
D、胸襟与气度

参考答案:D

2、【单选题】“大学”,究其实质要培养的是()。

A、大学问
B、大人脉
C、“大人”
D、大能耐

参考答案:C

3、【单选题】“仪式”的意义不在于()。

A、昭告天下
B、昭告自我
C、自我内心的确认
D、形式的完满

参考答案:D

4、【判断题】一个大学的兴起往往能带动周边的经济文化的发展。()

参考答案:

5、【判断题】大学之为大学,最主要是因为它规模大、面积大。()

参考答案:X

1.2什么是完整的“大人”?

1、【单选题】以下与人的“成熟”没有必然联系的要素是()。

A、身体
B、精神
C、教育
D、心理

参考答案:C

2、【判断题】课程中所指的“大人”意味着18岁以上的人。()

参考答案:X

3、【判断题】人的成熟度与其年龄成正比。()

参考答案:X

1.3成熟的含义

1、【单选题】根据课程,哪一个不是成熟之人的评判标准?()

A、自由之精神
B、阅历之丰富
C、独立之人格
D、责任之担当

参考答案:B

2、【单选题】对于每一个人而言,根本的“成熟”意味着()。

A、精神的成熟
B、身体的成熟
C、头脑的成熟
D、社会地位的确立

参考答案:A

3、【判断题】“衰”和“老”一定是同步的。()

参考答案:X

1.4何为“自由”?

1、【单选题】据课程,自由的三大要素不包括()。

A、清醒的自知
B、勇敢的选择
C、独特的存在方式
D、无悔的担当

参考答案:C

2、【单选题】选择总是艰难的,因为选择总是一种()。

A、同类中的取舍
B、异类中的取舍
C、好与坏的取舍
D、欢乐与悲伤的取舍

参考答案:A

3、【判断题】标新立异是自由的表现之一。()

参考答案:X

4、【判断题】自由等于言行不受限制。()

参考答案:X

2.1第一章的回顾与总结

1、【单选题】“自由是戴着枷锁舞蹈”是哪位哲学家的名言?()

A、康德
B、卢梭
C、马克思
D、萨特

参考答案:B

2、【单选题】要实现内心的自由,哪一个要素并非必然?()

A、环境
B、心灵
C、生理
D、他人的欣赏与赞美

参考答案:D

3、【判断题】真正的自由是谁也无法剥夺的。()

参考答案:

2.2何谓“大师”?

1、【单选题】“大师”可分成两个层次,一个是伟大的专家,另一个是()。

A、伟大的成就
B、伟大的名望
C、伟大的人格
D、伟大的影响力

参考答案:C

2、【单选题】根据课程,人格上的大师的核心要素是()。

A、诚意
B、能力
C、学历
D、A、阅历

参考答案:A

3、【单选题】“如入化境”中的“化”字指的是什么化掉了?()

A、水准
B、思想
C、烦恼
D、自我

参考答案:D

4、【判断题】大学之大,不在于大楼,而在于大师。()

参考答案:

5、【判断题】“所谓大学者,非大楼之谓也,大师之谓也”语出梅贻琦。()

参考答案:

2.3大学的高下,何以衡量?

1、【单选题】根据课程,一个真正的大学致力于培养一些真正的专家和一些()。

A、真正的伟人
B、真正的天才
C、真正的好人
D、真正的人才

参考答案:C

2、【单选题】一个“大学”是否卓越,除了培养学生卓越的才能,还培养他们()。

A、卓越的前程
B、卓越的灵魂
C、卓越的学历
D、卓越的智商

参考答案:B

3、【单选题】牛津大学的精神风范体现在()。

A、培养很多伟人
B、是英国最古老的大学
C、自甘与名利保持距离
D、杰出的科学成就

参考答案:C

4、【判断题】大学的排行榜决定了大学的真实水准。()

参考答案:X

2.4“知识分子当是社会的良知”

1、【单选题】知识分子当是社会的良知,根本原因在于()。

A、知识分子是公众人物,社会舆论的主要承受者。
B、知识越多,人品越高。
C、很多知识分子都是这么做的。
D、知识分子当为那些没有机会发声音的人说话,当为那些没有机会接受教育的人创造这样的机会。

参考答案:D

2、【判断题】个人的成功与否完全取决于个人的能力。()

参考答案:X

3、【判断题】团结、服务、牺牲,是复旦大学倡导的精神。()

参考答案:

2.5“大学”与“大人”的历史渊源

1、【单选题】下列不属于传统文化中“小学”范畴的是()。

A、洒扫
B、应对
C、修心
D、礼乐射

参考答案:C

2、【单选题】以下哪一项不是古典文化中的“大学”所要求学习的?()

A、穷理
B、正心
C、修己
D、进退

参考答案:D

3、【单选题】以下哪一项不是“大学”的三大纲领?()

A、亲民
B、自学
C、明明德
D、止于至善

参考答案:B

2.6“大学”之有用与无用

1、【判断题】凡是无用的东西,都是无价值的。()

参考答案:X

2、【判断题】我们之所以在大学学一点“无用”之学,为的是提升自己的气质。()

参考答案:X

2.7推荐书目

1、【单选题】《与魔鬼作斗争》的作者斯蒂芬•茨威格,来自于()。

A、意大利
B、希腊
C、奥地利
D、西班牙

参考答案:C

2、【判断题】伊曼努尔•康德是星云说的创立者之一。()

参考答案:

3、【判断题】《巴黎的忧郁》是波德莱尔的散文诗代表作。()

参考答案:

3.1为什么我们需要自我认知?

1、【单选题】被誉为古希腊最智者的是()。

A、泰勒斯
B、阿那克西美尼
C、苏格拉底
D、柏拉图

参考答案:C

2、【单选题】神之所以是成为神,是因为()。

A、永生
B、能制造奇迹
C、全然自知
D、巨大的能量

参考答案:C

3、【判断题】根据课程,人与兽的最大差别是自我认知。()

参考答案:

3.2用精神之光反观自身

1、【单选题】是谁说人类的照明和人类的思想之间有一种微妙的关联?()

A、康德
B、黑格尔
C、尼采
D、雨果

参考答案:B

2、【单选题】照明之光能让我们看见外部世界,精神之光的最大价值在于能让我们()。

A、认识自我
B、认识他人
C、看清外部世界
D、看清人际关系

参考答案:A

3、【单选题】古希腊神话中的普罗米修斯之所以受到重罚,因为他把()送到人间。

A、爱的种子
B、勇气
C、智慧的火种
D、先进的武器

参考答案:C

4、【判断题】人类比动植物优越之处就在于他有内在的精神之光。()

参考答案:

3.3东西方文化中自我认

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