网课铺 2022-04-07 03:32
智慧树知到《创新创业基础》最新单元测试答案（西安科技大学）
第一章 单元测试
1、“双创”一词被写入《（ ）年国务院政府工作报告》中。
A:2016
B:2012
C:2015
D:2014答案: 2015
2、国家在2015年6月4日的国务院常务会议上决定鼓励（ ）设立创业基金，对大众创业与创新进行扶持。
A:地方
B:企业
C:大学
D:中央
答案: 地方
3、“双创”有助于促进国家（ ）结构性改革与调整。
A:市场
B:人资
C:政治
D:经济
答案: 经济
4、集装箱的出现是源于一种新（ ）。
A:产品
B:概念
C:知识
D:技术
答案: 概念
5、对创新与创业的关系描述不正确的是（ ）。
A:创业推动并深化创新
B:创新是创业的手段和本质
C:创业是创新的载体
D:创业的价值常常体现于创新
答案: 创业的价值常常体现于创新
6、 创新与创业的关系是。（）
A:相互转化
B:相互促进
C: 不可分割
D:相互独立
答案: 不可分割
7、“双创”的范围就是创新与创业。
A:对
B:错
答案: 对
8、进城务工人员中的青年人是科技创新的主力军。
A:对
B:错
答案: 错
9、创业是创新的动力。
A:对
B:错
答案: 错
10、“挑战杯”以学校为单位统一申报，以创业团队形式参赛，原则上每个团队人数不超过10人。
A:对
B:错
答案: 对
第二章 单元测试
1、侵害专利权应承担的法律责任包括了民事责任、行政责任和刑事责任。
A:错
B:对
答案: 对
2、技术创新是一种基于管理、组织、制度的变动。
A:对
B:错
答案: 错
3、针对现有产品的元件作细微的改变，强化并补充现有产品设计功能，至于产品架构及元件的连接则不作改变，这就属于渐进式创新。
A:对
B:错
答案: 对
4、以下是微创新特点的是（）。
A:能给客户提供不同的体验
B:人人都可以参与
C:初创时不被注意，竞争压力小
D:技术难度不大，但跟新的商业模式结合，市场效果无穷大
答案: 能给客户提供不同的体验;
人人都可以参与;
初创时不被注意，竞争压力小;
技术难度不大，但跟新的商业模式结合，市场效果无穷大
5、要培养创新能力的话，都需要具备（）特质。
A:自信心
B:独立性
C:追求完美
D:意志力
答案: 自信心;
独立性;
意志力
6、创新思维，它是认知过程的高级阶段，是思维的最高形式，也叫做（）
A:发散思维
B:辐射思维
C:创意思维
D:创造思维
答案: 发散思维;
辐射思维
7、（）是指思维迅速地、轻易地从一类对象转变到另一类对象的能力。
A:思维能力
B:独创能力
C:发现问题的能力
D:变通能力
答案: 变通能力
8、（）的模式就是产权转让，它是指创新成果的产权所有人依法将其享有的创新成果的产权中的财产权利、全部或部分转让给他人的行为。
A:专利权转化
B:注册商标转化
C:著作权转化
D:成果转化
答案: 成果转化
9、.创新驱动发展作为了国家的优先战略，要以（）为核心来带动全面创新的发展。
A:技术创新
B:其它创新
C:科技创新
D:原创性科学研究
答案: 科技创新
10、创业是指进入其他企业已形成垄断地位的某个市场，并与之进行对抗较量（）
A:依附型
B:独创型
C:尾随型
D:对抗型创业
答案: 对抗型创业
11、创新过程的第四个阶段是（ ）
A: 酝酿阶段
B:顿悟阶段
C:准备阶段
D:检验阶段
答案: 检验阶段
12、是创意的技术化成果并使其具有了知识产权的属性，而创新是两者的商业化应用过程并且要表现为利润（）
A:创造
B:发明
C:创新
D:创意
答案: 创造
第三章 单元测试
1、创新思维是人类探索事物本质，是属于思维的 （）
A:逻辑形式
B:高级形式
C:低级形式
D:非逻辑形式
答案: 高级形式
2、创新思维有哪些表现的特征（）
A:新颖性
B:突破性
C:综合性
D:灵活性
E:非逻辑性
答案: 新颖性;
突破性;
综合性;
灵活性;
非逻辑性
3、创新思维的实践技法中的智力激励法不包括（）
A:逻辑式智力激励法
B:默写式智力激励法
C:卡片式智力激励法
D:头脑风暴法
答案: 逻辑式智力激励法
4、系统图表法包括（）
A:流程图
B:甘特图
C:特征因素图
D:程序图
答案: 流程图;
特征因素图
5、大数据思维的特性不包括（）
A:逻辑性
B:相关性
C:整体性
D:动态性
答案: 逻辑性
6、互联网+的要素可以概括为( )
A:实现方式
B:基础设施
C:表现形式
D:最终形态
答案: 实现方式;
基础设施;
表现形式 ;
最终形态
7、创新思维是一个绝对的概念。
A:错
B:对
答案: 错
8、资源分析的步骤为发现及寻找资源、挖掘及探究资源、整理及组合资源、评
价及配置资源。
A:对
B:错
答案: 对
9、下列不属于头脑风暴法的特点的是（）
A:鼓励自我批评
B:自由畅谈
C:追求数量
D:延迟评判
答案: 鼓励自我批评
10、可打印复印扫描传真的一体机是利用了（ ）原理。
A:组合
B:多用性
C:分离
D:嵌套
答案: 多用性
11、把口头和书面两种激励法结合起来的智力激励法是（ ）
A:NBS法
B:BS法
C:635法
D:CBS法
答案: NBS法
12、各要素与特性值间不存在原因关系而是结构构成关系的鱼骨图是（ ）
A:原因型
B:结果型
C:整理问题型
