智慧树知到《大学生心理健康(吉林大学)》最新单元测试答案

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见面课 3(大学生心理成长的修炼要素)

1、多选题(2分)

从大一到大四,个人心理方面广泛的变化包括?

A 能更加认真的审视自己
B 态度和价值观变得更加开阔
C 能够容忍各种文化差异
D对没有明确解决方案的问题的推理变得越来越好,会确定复杂问题的正反两方面优劣势
E 会反思自己思维活动的质量

参考答案:ABCDE

2.单选题(2分)

后形式思维的特征是?

A 泾渭分明
B 纠结矛盾
C 相对主义
D 妥协退让

参考答案:C

3.单选题(2分)

青年期处于埃里克森人生八个阶段中的哪

个阶段?

A 第六阶段
B 第三阶段
C 第五阶段
D 第四阶段

参考答案:A

4.多选题(2分)

成人友谊的基础涉及哪几个广泛的主题?

A 友谊是情感的基础
B 身体的吸引力
C 友谊的社交性
D 友谊的共享性

参考答案:ACD

5.多选题(2分)

亲密关系的“敌人”包括?

A 批评指责
B 矢口否认
C 轻蔑藐视
D 狡辩防御

参考答案:ABCD

见面课2(人生意义的追寻)

1.多选题(2分)

人生目的的形成途径有哪些?

A效仿他人
B通过社会学习
C个体对生活环境做出反应
D主动探寻

参考答案:BCD

2.多选题(2分)

中国青年人生目的可以划分为?

A社会进步
B个人福祉
C个人成长
D家庭福祉

参考答案:ABCD

3.单选题(2分)

人生观从什么时候开始初步形成?

A 开始工作后
B高中毕业后
C中学开始
D出生开始

参考答案:C

4.多选题(2分)

以下哪些属于对死亡恐惧焦虑的浅层防御?

A 健身
B 养生
C戒酒
D戒烟

参考答案:ABCD

5.单选题(2分)

以下哪个不属于对死亡恐惧焦虑的深度防御?

A体检
B世界观
C价值观
D人生观

参考答案:A

见面课1(压力应对中的心理理解与心理调适)

1.青少年环境中发展资源包括()

A父母的还有好久
B同伴融入
C父母社会情感支持
D教育融入

参考答案:ABCD

2.源于自身的发展资源包括()

1自尊

2家人的情感支持

3自我效能感

4民主权威的沟通指导

5控制

6学习工作环境的融入

7心理一致感

8乐观

9共情和观点采择

10同伴同事融入

A1,3,5,7,8,9
B1,3,5,7,8,9,10
C1,3,5,6,7,8参考答案:A

3.青少年时期重要的核心生活技能包括(()

A性
B安全
C自立
D关系

参考答案:ABCD

4.能够帮助我们理解和判断心理状态的线索有

A言语表达
B面部表情
C身体姿势
D交流情境

参考答案:

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