网课铺 2021-02-25 12:32
第一章 单元测试
1、 问题:礼是中国传统思想的核心，是整个中国人世界里一切习俗行为的准则，标志着中国的特殊性。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 对
2、 问题:“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”中，三个“礼”的含义都是指：做人的道德准则和行为规范。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 错
3、 问题:泰山封禅，封为“祭天”，禅为“祭地”，是古代帝王到泰山祭祀天地的一项隆重活动，体现了对天地的尊崇。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 对
4、 问题:雅斯贝尔斯指出，中国和印度在轴心文明突破后一直顺着以往的方式生活了下来，与传统没有中断过。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 对
5、 问题:周公通过“制礼作乐”，将上古祭祀祖先，沟通神明以指导人事的巫术礼仪，全面理性化和体制化，以作为社会秩序的规范准则。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 对
6、 问题:道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。这段话出自《道德经》。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 错
7、 问题:礼乐文明是中国古代的一种文明特征，通过制礼作乐，利用“礼”教与“乐”教，形成一套完善的礼乐制度，维护社会秩序。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 对
8、 问题:学习礼仪重要的学习是外在形式，而不是内在修养。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 错
第二章 单元测试
1、 问题:根据调查结果，影响首轮效应(第一印象)位居首位的因素是（ ）
选项：
A:谈吐，包括声音、语言、语气
B:服装配饰
C:妆容和发型
D:相貌
答案: 谈吐，包括声音、语言、语气
2、 问题:本课程提到的站姿训练方法有（ ）
选项：
A:靠墙站立、九点触墙法
B:头顶书本，双膝夹纸法
C:瑜伽
D:参加军训
答案: 靠墙站立、九点触墙法
,头顶书本，双膝夹纸法
3、 问题:影响坐姿美的三要素是角度、深浅以及（ ）
选项：
A:腰部挺直
B:双膝并拢
C:舒展度
D:精神面貌
答案: 舒展度
4、 问题:在正式场合就座时，膝部角度可以根据座椅高矮调整，上身应与大腿保持的角度是：（ ）
选项：
A:60度
B:90度
C:45度
D:120度
答案: 90度
5、 问题:影响步态美的三个要素是步度、步位和（ ）
选项：
A:精神面貌
B:双臂摆动
C:步韵
D:速度
答案: 步韵
6、 问题:一般而言，眼语的构成包括注视时间、注视部位以及（ ）
选项：
A:专注度
B:注视距离
C:注视方式
D:注视频次
答案: 注视方式
7、 问题:给别人递送剪刀等物品时，合乎礼仪的做法是：（ ）。
选项：
A:单手递给对方
B:怎么递接都无所谓
C:把安全的一侧递给对方
D:把刀尖递给对方
答案: 把安全的一侧递给对方
8、 问题:在人际交往中，表示友好的笑是：（ ）
选项：
A:窃笑
B:微笑
C:大笑
D:各种类型的笑
答案: 微笑
第三章 单元测试
1、 问题:对服饰功能的认知直接影响着人们的着装态度。以下三种着装态度与服饰功能认知对应关系正确的是：（ ）
选项：
A:考究型着装—更看重装饰功能
B:考究型着装—更看重保护功能
C:随意型着装—更看重装饰功能
D:实用型着装—更看重遮羞功能
答案: 考究型着装—更看重装饰功能
2、 问题:中国礼学经典中对服饰的规范要求，可以归纳为三个原则：一是等级观；二是和谐观,；三是道德观。其中，服饰和谐观的含义是（ ）
选项
