智慧树知到《教师口语艺术(鲁东大学)》最新单元测试答案

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绪论

1、要想切实提高教师口语能力,就应该着重注意一下____能力的培养。

A、语言能力
B、语篇能力
C、策略能力
D、管理能力

参考答案:ABC

2、以下属于教师口语特点的是:

A、艺术性
B、针对性
C、情感性
D、时代性

参考答案:ABCD

3、从使用环境上,教师口语可以分为:

A、教学口语
B、教育口语
C、课堂口语
D、课外口语

参考答案:CD

4、个体教育口语除了需要具有教育性以外,主要需要突出 ()等特点

A、针对性
B、感染性
C、现实性
D、及时性

参考答案:ABCD

5、以下不是教师口语特点的是()

A、教育性
B、科学性
C、娱乐性
D、艺术性

参考答案:C

第一章测试

1、我们可以基本这样理解,播音表达过程和语音发出过程是_____进行的

A、前后
B、交叉
C、同时
D、交互

参考答案:C

2、一个汉字音节的发音过程分为_____几个阶段

A、字头
B、字腹
C、字尾
D、字神

参考答案:ABC

3、有人说话含混不清,出现____等现象,与缺乏吐字归音训练有直接关系

A、咬字
B、吃字
C、倒字
D、丢音

参考答案:BCD

4、在一个汉字的发音过程中,口腔开合度最大,泛音共鸣最丰满,声音最响亮的就是()

A、字头
B、字腹
C、字尾
D、字神

参考答案:B

5、呼气的关键是要具有()

A、长时间
B、控制力
C、力量大

参考答案:B

第二章测试

1、教师口语的声音就是指教师的有声语言,其内容包括:

A、响度
B、亮度
C、规范度
D、清晰度

参考答案:ABD

2、多用于疑问句和祈使句的语调是:

A、平直调
B、弯曲调
C、上扬调
D、下降调

参考答案:C

3、表示号召、梦想、憧憬、呐喊等内容和

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