网课铺 2020-02-05 18:26
第一章 单元测试
1、 问题:职业生涯规划的思维模式是（ ）。
选项：
A:Being—》having—》doing
B:doing—》having—》Being
C:having—》doing—》Being
答案: Being—》having—》doing
2、 问题:课程讲到北极熊的故事是想说明什么？（ ）
选项：
A:混的后果
B:人需要目标才能不随波逐流
C:如何杀死北极熊
答案: 人需要目标才能不随波逐流
3、 问题:目标最重要的作用是什么？（ ）
选项：
A:消除无聊
B:自我超越
C:带来紧张和焦虑
答案: 自我超越
4、 问题:大学生活四步中最重要的一步是（ ）
选项：
A:思考和描绘愿景
B:把愿景变成目标
C:行动行动再行动
答案: 行动行动再行动
5、 问题:大学的有效时间有多少？（ ）
选项：
A:10个月
B:12个月
C:6个月
答案: 10个月
第二章 单元测试
1、 问题:能力的三把剑是：
选项：
A:专业知识技能、可迁移技能、自我管理技能
B:人际交往能力、自控力和可迁移技能
C:人际交往能力、学习能力和自我管理能力
D:专业知识技能、人际交往能力和自我管理技能
答案: 专业知识技能、可迁移技能、自我管理技能
2、 问题: 在将来的职场是硬通货。
选项：
A:能力
B:文凭
C:人脉
D:实践经历
答案: 能力
3、 问题:专业知识技能的获得途径是：
选项：
A:反复练习
B:网络学习
C:理解背诵和记忆
D:课程学习
答案: 理解背诵和记忆
4、 问题:能力中的 能力是通过认同、模仿、内化等途径获得。
选项：
A:可迁移能力
B:自我管理能力
C:自控力
D:专业知识能力
答案: 自我管理能力
5、 问题:能力是用人单位最看重的，主要通过 途径获得。
选项：
A:专业知识技能，练习
B:可迁移技能，练习
C:可迁移技能，学习
D:自我管理技能，学习
答案: 可迁移技能，练习
第三章 单元测试
1、 问题:《老友记》中罗斯为什么不喜欢朱莉？
选项：
A:因为朱莉不是瑞秋
B:因为朱莉不够温柔
C:因为朱莉不够漂亮
答案: 因为朱莉不是瑞秋
2、 问题:价值观value来自拉丁文词根valeo，词根的意思是：（ ）。
选项：
A:重要的
B:坚强起来
C:有价值的
答案: 坚强起来
