网课铺 2022-10-30 13:32
第一章单元测试
1、单选题：
小学教育不属于（）。
A:职业教育
B:基础教育
C:国民教育
D:启蒙教育
答案: 职业教育
2、单选题：
小学教育学的研究对象是（）。
A:小学生
B:小学教师
C:小学教育规律
D:小学教育
答案: 小学教育
3、多选题：
生活形态的小学教育，主要表现为（）。
A:教育时空的生活化
B:教育制度的生活化
C:教育方式的生活化
D:教育内容的生活化
答案: 教育时空的生活化;
教育方式的生活化;
教育内容的生活化
4、判断题：
学校教育出现于奴隶社会初期。（）
A:对
B:错
答案: 对
5、单选题：
古代蒙学教材《百家姓》属于（）内容。
A:诗歌类
B:人伦类
C:常识类
D:综合类
答案: 常识类
6、单选题：
我国最早的公立小学的创办者是（）。
A:盛宣怀
B:陶行知
C:张焕纶
D:张之洞
答案: 盛宣怀
7、判断题：
1986年我国颁布《中华人民共和国义务教育法》，明确规定实施九年义务教育，包括小学教育和初中教育。（）
A:对
B:错
答案: 对
第二章单元测试
1、多选题：
“全面发展”作为一种教育理想、追求和信念，包含着四个层面的内涵，即（）、多方面发展和自由发展。
A:快乐发展
B:全面发展
C:和谐发展
D:完整发展
答案: 和谐发展;
完整发展
2、多选题：
2000年修订通过的《中华人民共和国义务教育法》规定:义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养()的社会主义建设者和接班人奠定基础。
A:有文化
B:有纪律
C:有道德
D:有理想
答案: 有文化;
有纪律;
有道德;
有理想
3、多选题：
由于小学教育在整个教育体系中的独特地位，决定了小学教育的目标具有（)等特点。
A:升学性
B:个体性
C:差异性
D:全面性
答案: 升学性;
个体性;
全面性
4、判断题：
从广义层面来说，小学教育目标，指小学教育应达到的预期学习结果。(）
A:错
B:对
答案: 对
5、判断题：
小学教育目标由“教育目的"“培养目标”“课程目标”“教学目标”“学习目标”等层次构成，而且各层次之间呈现出“从抽象到具体”“从笼统到细化”的特点。（）
A:错
B:对
答案: 对
第三章单元测试
1、多选题：
小学教育内容中的生成性层次包括（）。
A:学习内容
B:教材内容
C:教学内容
D:课程内容
答案: 学习内容;
教学内容
2、单选题：
教师在课堂教学中实际使用的内容属于小学教育内容的哪个层次？（）
A:教学内容
B:课程内容
C:教材内容
D:学习内容
答案: 教学内容
3、判断题：
小学教育内容的选择存在“创新”或“退化”的可能。（）
A:对
B:错
答案: 对
4、判断题：
实质教育格外重视教育内容的训练价值。（）
A:对
B:错
答案: 错
5、判断题：
尊重教材就是要求教师不能对教材有丝毫改变。（）
A:错
B:对
答案:
