网课铺 2022-08-14 22:21
第一章单元测试
1、问题:大学生职业生涯规划，应该做到（）。
A:要树立正确的职业理想。
B:正确进行自我分析和职业分析。
C:构建合理的知识结构。
D:培养职业需要的实践能力。
答案:【要树立正确的职业理想。
正确进行自我分析和职业分析。
构建合理的知识结构。
培养职业需要的实践能力。】
2、问题:职场新人应该调整好心态，积极面对，争取各种机会，才能成功走好职业生涯的第一步。（）
A:对
B:错
答案:【对】
3、问题:2020年的新冠肺炎疫情，很可能成为我国在非典后经济发展史上的一个转折点，一个促进产业结构调整的加速器，一个走向经济和社会更加协调发展的新起点。（）
A:对
B:错
答案:【对】
4、问题:大学生的职业规划，不但要仰望星空，也要脚踏实地，具体应该做好（）等方面的准备。
A:职业生涯规划：提升就业能力的基础
B:社会适应能力：提升就业能力的关键
C:良好的心理素质：提升就业能力的根本
D:正确的择业心态：提升就业能力的保证
答案:【职业生涯规划：提升就业能力的基础
社会适应能力：提升就业能力的关键
良好的心理素质：提升就业能力的根本
正确的择业心态：提升就业能力的保证】
5、问题:车到山前必有路，所以不必担心没有工作机会，也没必要花时间了解就业形势。（）
A:对
B:错
答案:【错】
第二章单元测试
1、问题:美国著名心理学家舒伯,将个人的生涯发展划分为哪些阶段?（）。
A:成长阶段
B:探索阶段
C:建立阶段
D:维持阶段
E:衰退阶段
答案:【成长阶段
探索阶段
建立阶段
维持阶段
衰退阶段】
2、问题:舒伯的“生涯彩虹图”，横向层面代表的是（）。
A:生活广度
B:生活空间
C:生活目标
D:生活态度
答案:【生活广度】
3、问题:职业生涯规划，也称职业生涯设计，其过程就是知己、知彼、决策加行动的过程。（）
A:对
B:错
答案:【对】
4、问题:内职业生涯发展中所获得的能力和素质，一旦获得，别人便不能收回或剥夺。（）
A:对
B:错
答案:【对】
5、问题:人是生涯的主动塑造者，在生涯的不同阶段，扮演着不同角色，经历不同的事件，各种角色之间是相互作用的。（）
A:对
B:错
答案:【对】
第三章单元测试
1、问题:用准确的、耐心的、细致的、勤学好问的、诚实正直的、认真负责的词评价一个人，是评价这个人的（）方面。
A:内容型技能
B:功能型技能
C:适应性技能
D:操作性技能
答案:【适应性技能】
2、问题:功能性技能（也叫可迁移技能），需要亲身实践而获得。（）
A:对
B:错
答案:【对】
3、问题:正确识别能力倾向有助于挖掘职业发展潜能，并通过进一步开发、培训和练习，使我们具备从事相关活动的技能。()
A:对
B:错
答案:【对】
4、问题:从生涯发展的角度来说，职业生涯选择中，我们最看重的应当是（）。
A:内心的职业价值观与所选职业是否一致
B:我的专业与所选职业是否匹配
C:父母是否同意我的选择
D:职业的经济收入是否可观
答案:【内心的职业价值观与所选职业是否一致】
5、问题:詹尼斯和曼恩设计的平衡单法，将重大决策的思考方向集中在（）主题上。
A:自我物质方面的得失
B:他人物质方面的得失
