网课铺 2023-10-15 04:16
第一章测试
1、从言语个性上看，规范口语受（ ）制约，而日常口语受交际语境制约。
A、表达环境
B、文本内容
C、听众反馈
D、媒介意志
参考答案：D
2、从表达内容上看，规范口语是有严格的（ ）要求，而日常口语则不需要。
A、情景性
B、规定性
C、真实性
D、逻辑性
参考答案：B
3、语速的合理程度是即兴口语中至关重要的问题。正常语速每分钟大约（ ）个字。
A、140
B、240
C、340
D、440参考答案：B
4、“边想边说”是即兴口语的典型状态，即兴口语要求口语表达主体，在有限的时间里，同时达到两种要求：（ ）。
A、尽可能多地增加语言信息量
B、表达过程中语态要求亲切自然
C、表达要有逻辑性
D、传达信息的语言要具有高度的准确性
参考答案：AD
5、即兴口语表达的生成性来划分，即兴口语基本上包含两大类：（ ）。
A、规范口语
B、原生口语
C、日常口语
D、次生口语
参考答案：BD
6、《即兴口语表达》是一门突出技能特色、注重实际训练的课程。
参考答案：√
7、从狭义上说，即兴口语指的是较严肃场合中，带着一定目的而使用的，是没有经过加工提炼的边想边说的口头语言，以此区别于纯生存空间中的口语。
参考答案：X
8、从范围上界定，规范口语针对的是大众传播的言语行为，而日常口语针对的是人际交往的言语行为。
参考答案：√
9、从表达对象上看，规范口语是选择性，而日常口语是具有公众性。
参考答案：X
10、从语体上看，规范口语有时带有书面语色彩，而日常口语是不带有书面语色彩的。
参考答案：√
第二章测试
1、任何事物的创造都离不开想象，想象是（ ）的先锋。
A、表达
B、行动
C、创造
D、思维
参考答案：C
2、丰富的想象力与生活积累分不开，同时与（ ）也分不开。
A、艺术造诣
B、文学修养
C、严谨自律
D、良好心态
参考答案：B
3、当人们面对（ ）的任务，并要运用概念、理论知识来解决问题时，这种思维称为逻辑思维。
A、理论性质
B、实践性质
C、前沿性
D、创造性
参考答案：A
4、所谓创新思维，即富有创见的思维，包括：（ ）等。
A、发散思维
B、逆向思维
C、类比思维
D、想象思维
参考答案：ABCD
5、获得对一事物比较透彻的认识，形象记忆才会深刻，在此基础上才会有深刻的：（ ）。
A、逻辑意识
B、内心体验
C、词汇组接
D、鲜明态度
参考答案：BD
6、科学实验表明，思维要比说话快三倍以上。
参考答案：X
7、形象思维活跃的人，语言表达能力一定很强；
参考答案：X
8、语言表达有条理的人，形象思维能力一定很强。
参考答案：X
9、创新思维能力的根本在于独立思考，多思多练。
参考答案：√
10、思维的工具是语言，思维的原料是语言信息，语言是思维的外壳，是思维活动的外化表现。
参考答案：√
第三章测试
1、无限生成是即兴口语表达中的不良习惯，它是以极少的语料，使言语无限扩张，利用语言生成的递归性，产生大量无用的语言垃圾的（ ）。
A、表达方式
B、外化形式
C、冗余现象
D、基本样态
参考答案：C
2、言语缺失这种现象在许多人身上都发生过，这种表达方面的障碍带来的最直接的影响就是（ ）。
A、思维停滞
B、胡言乱语
C、心慌意乱
D、话语中断
参考答案：D
3、每个人都会建有一个心理词库，这是一个储存浩瀚词汇信息的仓库，我们需要在流畅的语流中一秒钟说出（ ）个词汇，而且不能有选择性错误。
A、2-3
B、4-5
C、6-7
D、8-10参考答案：A
4、语流失畅是即兴口语表达时常见的错误，主要表现为口语表达中的（ ）等多个方面。
A、停顿
B、重复
C、口吃
D、失言
参考答案：ABCD
5、语言是为了（ ），而不是为了掩饰思想的贫乏。
A、表达观点
B、展示情感
C、丰富内容
D、传递信息
参考答案：AD
6、语流失畅是言语失误的一种表现，它是口语表达者在说话时，无意中偏离原来主要想表达的主旨意思所致的错误。
参考答案：√
7、具备张口就说的即兴口语能力是一件好事，即兴口语丰富意味着它可以无限生成。
参考答案：X
8、对于真正善于表达的人来说，其过人之处就是擅长对语言信息系统进行调节和控制，擅长对语言信息存在方式进行设计和对信息交换过程进行优化。
参考答案：√
9、言语缺失轻则出现“卡壳”现象，严重时就表现为“大脑空白”，从而造成“语言休克”。
参考答案：√
10、在即兴口语的内部语言阶段，我们的脑子里只是形成一些“语点”，在即兴表达的时候，要把“点”连成“线”，而且还要按一定的语法规则，选择适当的词语，并清晰地表述出来，这才是顺利的组接过程。
参考答案：√
第四章测试
1、“ 听”是发挥确定和调控言语交际走向的作用。
