智慧树知到《伦理学导论》最新单元测试答案(哈尔滨工程大学)

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第一章单元测试

1、康德曾经说过:在这个世界上“有两样东西,我们愈经常愈持久地加以思索,它们就愈使心灵充满始终新鲜不断增长的景仰和敬畏”。这两样东西分别是()。

A:在我之上的星空
B:原始星云
C:居我心中的道德法则
D:善良意志

答案: 在我之上的星空

居我心中的道德法则

2、在西方,系统的伦理学产生于公元前5世纪到4世纪的()。

A:古希腊
B:古罗马
C:古英国
D:古埃及

答案: 古希腊

3、在西方,系统的伦理学产生于()的古希腊。

A:公元前5世纪到4世纪
B:公元前4世纪到3世纪
C:公元前3世纪到2世纪
D:公元前2世纪到1世纪

答案: 公元前5世纪到4世纪

4、道德就是人类社会生活中所特有的,由经济关系决定的,依靠人们的内心信念和特殊社会手段维系的,并以善恶进行评价的()的总和。

A:原则规范
B:心理意识
C:生理基础
D:行为活动

答案: 原则规范

心理意识

行为活动

5、在西方,系统的伦理学产生于公元前5世纪到4世纪的古希腊,经历了从()不断推进的过程。

A:苏格拉底
B:柏拉图
C:康德
D:亚里士多德

答案: 苏格拉底

柏拉图

亚里士多德

6、人们对待道德形成了两种态度:一种是反省的态度,另一种是不反省的态度。()

A:对
B:错

答案:

7、“道”与“德”在中国历史上最初是分开使用的两个概念。()

A:对
B:错

答案:

8、“伦”与“理”两字最早也是分开使用的。()

A:对
B:错

答案:

9、当表示规范、理论的时候,我们比较倾向于用“伦理”一词,而当指称现象、问题的时候,我们比较倾向于使用“道德”一词。()

A:对
B:错

答案:

10、苏格拉底传播哲学思想并不像传统的学校教师那般讲课,而是采取一问一答的方式进行讨论。这种谈话方法被称为“辩证法”。()

A:对
B:错

答案:

第二章单元测试

1、儒家伦理思想的核心是()。

A:仁
B:义
C:礼
D:智

答案:

2、在柏拉图构建的理念世界中,()是君临一切最高的存在,被称为“理念的理念”。

A:仁
B:善
C:神
D:道

答案:

3、道家伦理思想认为,()是产生万事万物的最高存在。

A:德
B:道
C:理
D:天

答案:

4、提出“智慧、勇敢、节制、正义”四美德的思想家是()。

A:苏格拉底
B:亚里士多德
C:柏拉图
D:奥古斯丁

答案: 柏拉图

5、认为灵魂不灭的哲学家有()。

A:亚里士多德
B:柏拉图
C:奥古斯丁
D:托马斯﹒阿奎那

答案: 柏拉图

奥古斯丁

托马斯﹒阿奎那

6、下列与“中庸”思想较为一致的观点是()。

A:放弃原则的老好人
B:喜怒哀乐之未发,发而皆中节
C:亚里士多德的中道思想
D:最激烈的情绪表达

答案: 喜怒哀乐之未发,发而皆中节

亚里士多德的中道思想

7、苏格拉底伦理思想的两个命题是()。

A:美德即知识
B:人生的目的就是追随上帝
C:认识你自己
D:幸福就是合乎德性的实现活动

答案: 美德即知识

认识你自己

8、晚期希腊,追求“心灵安宁”的伦理思想主要有()。

A:快乐主义
B:德性主义
C:新柏拉图主义
D:怀疑主义

答案: 快乐主义

德性主义

新柏拉图主义

怀疑主义

9、宋明理学的“理”指的是四季的节气。()

A:对
B:错

答案:

10、魏晋玄学中的“玄”,可以理解为“最高存在”。()

A:对
B:错

答案:

第三章单元测试

1、在西方,()是动机论。

A:地理环境决定论
B:天赋人权
C:康德的善良意志
D:黑格尔的绝对精神

答案: 康德的善良意志

2、在三种利己主义形式中,温和利己主义和合理利己主义是允许存在的,而()是必须克服的。

A:利己主义
B:主观利己主义
C:客观利己主义
D:极端利己主义

答案: 极端利己主义

3、19世纪功利主义哲学家()是效果论的代表人物。

A:边沁
B:密尔
C:康德
D:黑格尔

答案: 边沁

密尔

4、在中国伦理思想史上,()都是动机论的。

A:孟子的“四端说”
B:墨子“合其志功而观焉”
C:董仲舒的“原心”说
D:告子“性无所谓善恶”

答案: 孟子的“四端说”

董仲舒的“原心”说

5、一般说来,持唯心主义观点的伦理学家,往往以动机作为道德评价的标准,形成了动机论。()

A:对
B:错

答案:

6、一般说来,持唯物主义观点的伦理学家,往往以效果作为道德评价的标准,形成了效果论。()

A:对
B:错

答案:

7、“人不为己,天诛地灭”是利己主义的价值观。()

A:对
B:错

答案:

8、认为行为的善恶根据产生的快乐或痛苦来确定的观点,是快乐主义。()

A:对
B:错

答案:

9、利他主义就是以他人利益作为判断人的行为善恶的根本尺度,颂扬为他人牺牲的精神。()

A:对
B:错

答案:

10、“主观为自己,客观为别人”。()

A:对
B:错

答案:

第四章单元测试

1、从伦理学研究的范围看,以()作为研究对象的形成了规范伦理学。

A:道德规范
B:应用
C:道德语言
D:道德认识

答案: 道德规范

2、马克思主义伦理学的基本问题是利益与道德的关系问题,这个问题包括两个方面:()。

A:经济利益和道德的关系问题
B:经济决定道德,还是道德决定经济
C:道德对经济有无反作用的问题
D:人们之间的利益关系问题

答案: 经济利益和道德的关系问题

人们之间的利益关系问题

3、为什么说利益与道德之间的关系问题是马克思主义伦理学的基本问题呢?()

A:这一问题贯穿于马克思主义伦理学的始终
B:对这个问题的的不同回答,是区分马克思主义伦理学和非马克思主义伦理学的标准
C:对这个问题的解决也决定着对其它一切问题的解决
D:古今中外的伦理学家对道德问题的探讨虽然涉及很多问题,但始终都是围绕这个问题展开的

答案: 这一问题贯穿于马克思主义伦理学的始终

对这个问题的的不同回答,是区分马克思主义伦理学和非马克思主义伦理学的标准

对这个问题的解决也决定着对其它一切问题的解决

古今中外的伦理学家对道德问题的探讨虽然涉及很多问题,但始终都是围绕这个问题展开的

4、中华民族自古就形成了自己的伦理学,只是表述方式有自己的特色,与西方不同。()

A:对
B:错

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